精选用妙笔生花造一个句子六年级147句

用妙笔生花造一个句子

1、用妙笔生花造一个句子二年级

(1)、   它的枝像柳条似的又细又长，从石台上垂下来。只有指甲大的嫩绿的叶子像鞭炮似的分散长着。两片叶子中间，还有许多未开的花苞。过了几天，雪还没化，迎春花的花苞裂开了，鹅黄色的花瓣从里面露出来。有的花却早就迫不及待地从花苞里钻了出来。五片鹅黄色的花瓣显得特别娇嫩，好像一碰就会断似的。花瓣环绕着两三根洁白的花蕊，花蕊最尖上沾了许多花粉。寒风中，花枝抖动着，好像在为即将到来的春天放歌。

(2)、文章最后，还有精彩的点评，从作品结构到修辞手法、故事内涵，帮助孩子加深理解，真正读懂。

(3)、夏风，他很热情，像个热情的小伙子。他拂过的风，都夹着热。他的热情，令小草弯下了腰，令花朵都闭起来静静地睡着了。大树只会在他经过的时候，慢慢地摇几下。

(4)、他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

(5)、家长寄语：孩子，这是妈妈看过你写得最长的一篇作文。表扬你，文句的描述也比较清晰，上周答应妈妈要写超过二页纸的作文，你也做到了，妈妈相信你，只要你敢于向自己许下承诺，你一定可以做到的。学习是会让你明白很多道理及掌握很多知识的，加油吧，孩子，你是最棒的。

(6)、妈妈微笑着回答：“嗯，宝贝，真棒！快坐着滑滑梯滑下来吧！”

(7)、 (出自)：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”

(8)、向日葵顾名思义，它总是面向太阳。早上兴奋地面向东方，遥望着太阳升起，晚上太阳落下，看着它的背影，如同一位小姑娘，盼着远去的希望。

(9)、有的孩子能口吐珠莲、妙笔生花，有的孩子却半天也挤不出一句话，这背后往往是读写能力的差异。

(10)、这一句真是生花妙笔，一下子就把文章的主旨升华了。

(11)、过了一会小虫子和小蚂蚁碰见了小蝴蝶，小蝴蝶说：“不如，我们一起玩热气球吧！保证你们玩的开心”。“好呀！好呀！”小蚂蚁和小虫子还有小蝴蝶分工合作，小蝴蝶在草丛中忙碌地寻找着材料，突然眼睛一亮，一个粉色的袋子出现了。于是，它们用这个袋子和鸡蛋壳做出了一个精致美观的热气球。借着徐徐微风，热气球载着它们缓缓升上了天空，它们欣赏着大地万物，顿时觉得景色怡人，便陶醉于其中。

(12)、妙笔生花 (miàobǐshēnghuā)比喻杰出的写作才能。

(13)、到了下午，乌云出来了，小蚂蚁说：“要下雨了，我们快找地方躲雨吧！”大家东张西望地连忙看看哪里有躲雨的地方。突然，小蝴蝶说：“要不我们把鸡蛋壳拿来躲雨吧，大家都躲在壳里。”大家你看我，我看你地齐声说：“好，这个主意真好。这个脑筋动得真好，真快！”没一会儿，下起了大暴雨。大家躲在壳里，躲过了雨。

(14)、(39)再加上以感叹号收尾，点睛之笔，妙笔生花，意境深远，照应前文，升华主题。

(15)、咔嚓咔嚓，是什么声音呀？哦，原来是一个鸡蛋壳咧开了。小毛毛虫、小蚂蚁、小蝴蝶都很好奇。于是，三个小伙伴一起把没用的蛋壳拿到绿油油的草地上，小蝴蝶说：“我们一起来做一个跷跷板吧!”小蚂蚁和小毛毛虫异口同声地说：“好呀！好呀！”

(16)、苦读数载上考场，沉着冷静心不慌；细心答题底气足，攻难克关一帆顺；妙笔生花谱新篇，才华大展惊天人；我今特来送祝福，锦上添花妙无穷。全国高考日，祝你金榜题名，马到功成！

(17)、天黑了，星星困得眨眼，小蝴蝶说：“毛毛虫，小蚂蚁，该睡觉了，晚安，再见！”小蝴蝶飞走了。小蚂蚁和毛毛虫把鸡蛋壳反过来，又找来了一片叶子盖在身上，安静地睡着了，美美的进入了梦乡。

(18)、更重要的是，这些作品涉及生活的方方面面，是作者的真情流露，文字中也沉淀了真善美，可以让孩子在优秀的作品中感悟人生的道理，养成良好的品格。

(19)、孩子，妈妈感觉你每次的作文都有进步。这就对了，每次进步一点点是现阶段你学习应该有的学习精神。但是，学习知识是坚持不懈的事情。“不止跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”也就是说学习要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈才能获得知识。

(20)、时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路。

2、用妙笔生花造一个句子六年级

(1)、(56)修身养性高风尚，严于律己好情操；积极响应d号召，文明短信传文明；妙笔生花字字珠，动人话语暖心头；华夏儿女齐奋进，神州大地处处春。

(2)、即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

(3)、心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

(4)、每到阳春三月，杏树枝头上开满了花朵，一串串的，也有单个的，真是千姿百态，美妙极了。

(5)、读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；

(6)、当我回到潜艇，刚想启动，突然机器震动了一下，我赶忙爬起来检查设备——发动机竟然坏了！我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。虽然我会游泳，可氧气快用尽了。这时，刚才那只海龟及时出现，驮我上了岸。我很感激它，刚想道谢，可它转身一下子潜入深海，不见了。

(7)、这个文具盒是我一个星期努力的收获，它让我知道，只有靠自己的努力得来的东西才最珍贵。

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(9)、大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。

(10)、只有平时注意积累和观察，写文章的时候才能妙笔生花。

(11)、100句美文、139则名言、150个哲理成语、9篇课本，寒假摘抄再也不用愁啦！

(12)、    海棠的种类有很多：垂丝海棠，西府海棠……完全开放的海棠花颜色火红，就像孩子们的笑脸，笑得可真甜啊；即将开放的海棠花刚刚绽开了两片花瓣，就像是一个小号角，仿佛能让你听到远处传来“嘟嘟嘟”的号角声；还未开放的海棠花苞则被绿萼环抱着，就像个绿色的酒杯中盛满了深红色的葡萄酒，让人情不自禁想端起来品尝一下它的美味……我最喜欢的是垂丝海棠，它花色艳丽，花姿优美。叶卵形或椭圆形。花朵簇生于顶端，花瓣呈玫瑰红色，朵朵弯曲下垂，遇到微风飘飘荡荡，娇柔红艳。远望犹如彤云密布，形如欣欣向荣成长的娇憨孩童,美不胜收。

(13)、天黑了，小虫子、小蚂蚁、蝴蝶在蛋壳里下起进入了甜甜的梦乡。

(14)、自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；

(15)、那天雪后，我看到小区花坛里萌动着新生命。是迎春花！

(16)、痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格；

(17)、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；

(18)、过了一会儿，小毛毛虫和小蚂蚁对小蝴蝶说：“小蝴蝶，我们想到天上去看看!”小蝴蝶说：“好呀！”于是，三个好伙伴一起用蛋壳做了个热气球，飞上了天空。飞上天空的小毛毛虫和小蚂蚁十分开心，一直往下欣赏风景。

(19)、愚人节日信息传，到处搞笑声不断。妙笔生花有高招，不知不觉骗上当。愚人心切忙前赶，忽醒细悟已上当。祝友愚节喜欢颜，生活多姿色斑斓。愚人节欢乐！

(20)、(6)他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

3、用妙笔生花 造句子

(1)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

(2)、我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

(3)、天黑了，它们筋疲力尽。因为它们玩了整整一天。于是，它们又再一次对鸡蛋壳进行升级改造，把它变成了一张完美的“小床”，小蝴蝶拿来了一片树叶当作“被子”，在月光的照耀下它们进入了美美的梦乡。

(4)、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；

(5)、菊花的花瓣在几片绿叶的衬托下，一丝一缕，弯弯曲曲美丽极了，特别是那微微低垂的花朵儿看起来就像一个害羞的小姑娘，低着脑袋，涨红了小脸，沉默不语。

(6)、用妙笔生花造句大全我拜读过老舍先生的《林海》，散文里妙笔生花意境优美，让人身临其境。一个普通的荷塘在朱自清的笔下却充满了诗情画意，这可真是妙笔生花啊。

(7)、我拜读过老舍先生的《林海》，散文里妙笔生花意境优美，让人身临其境。

(8)、幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

(9)、温馨提示：生活垃圾，可以靠我们人的想象和动力，做出更有意义的东西，比如：空酒瓶可以拿来插花。

(10)、迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；

(11)、(41)作家会用文字写下自己的激动，咱们同样也能妙笔生花。

(12)、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

(13)、艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。

(14)、每当在万物复苏的季节，仙人掌就开出一朵朵黄色的小花朵，它虽然没有紫罗兰的芳香，也没有牡丹的富丽堂皇，但是一朵朵小花却不时散发出一阵阵淡淡的清香，非常淡雅。

(15)、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

(16)、尤其是6-12岁这个阶段，一定要让孩子多读点有“文脉”的好书，好书的“文脉”会自然而然流淌到孩子的作文本上。

(17)、     桃花挨挨挤挤的开放在树上。各个都象搽过胭脂似的。有的躲在叶子后面，像个害羞的小姑娘。有的单独开放，像一个漂亮的女郎。有的像一位婀娜多姿的仙女，穿着粉中带白的裙子，在树枝上翩翩起舞。有的还是个花骨朵，看起来胀得马上要开放似的。在静静的春天里，我就这样站在门前的桃树下，享受春天给予我的一切。春风抚摸着桃花，桃花更美了，春雨滋润着桃花，桃花更娇嫩了。大自然给予了桃花如诗如画的韵味，桃花也回报了大自然，回报了人类。

(18)、   不知不觉的雨停了，天也黑了，太阳公公下班了，是时候睡觉了，可是毛毛虫有一个问题：今天晚上在哪里睡觉呢？我离家有八百多米，如果现在回家的话，也要走到天亮了，那样我就不用睡觉了！毛毛虫把这个问题告诉了小蚂蚁和小蝴蝶，小蝴蝶说：“这个好办，我们身旁不是有一个鸡蛋壳吗？它可以当成床，我去找一片叶子当被子。”说完，它们说到做到，小蝴蝶和小蚂蚁去找了一片大大的叶子，回来的时候，它们听到了呼呼呼的声音，是谁的声音呢，哦，原来是毛毛虫睡着了。然后小蚂蚁爬进鸡蛋壳里，接着就是小蝴蝶飞进鸡蛋壳里，最后它们把“被子”盖上。

(19)、母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；

(20)、阳春布德泽，万物生光辉。——汉乐府古辞《长歌行》

4、用妙笔生花造一个句子简短

(1)、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；

(2)、这个文具盒非常漂亮。瞧！它的表面镶着一片“星辰大海”，梦幻的紫罗兰色，点着一颗又一颗的小钻贴，中间还有一只可爱的独角兽，雪白的身躯，加上一头彩虹般的“头发”，好似一位圣洁的公主，它的头上有两朵娇艳欲滴的玫瑰花，仿佛无时无刻不散发着香气，它就这么半眯着眼，仿佛我一不认真它就会醒来。

(3)、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，

(4)、②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。

(5)、最终，它们的卧室建成了，就爬进去开开心心的睡着了。

(6)、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

(7)、这样短短的几句点评，却能让孩子一下子沉浸在故事里，更有一种猎奇心理，想一读到底，看看到底有多“忧伤”。

(8)、鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

(9)、简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

(10)、只要在日常生活中注意积累，写作时就能作到妙笔生花。

(11)、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

(12)、文具盒还是我的“百宝箱”，它里面的“居民”可不少，有画素描用的铅笔，有总是漏水的钢笔，还有改错用的橡皮，圆规和直尺两兄弟也来凑热闹。如果你不仔细察看，是万万看不出盒底有一道“暗门”的，别看这暗门小，它里面的“居民”可不少，瞧！里面有我收集的可爱的水果切片橡皮，有退休了的铅笔头，还有软萌的小黄鸭转笔刀，白白胖胖的桃子捏捏乐是一个“新成员”，总是害羞地红着脸。

(13)、若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。——纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》

(14)、牡丹的叶子鲜有，叶子是深绿色。叶子的形状非常独特，它的叶子分为三瓣，在三瓣中的一小瓣又在顶头分为三份。像是举着大手的护花使者。花朵有的叶的衬托，便更加生机勃勃。

(15)、早上，太阳公公爬上了山，小虫子小蚂蚁从梦中清醒了过来。

(16)、贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；

(17)、友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；

(18)、蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光；

(19)、(26)他于是让我看他的作品，征求我的意见。我读了一遍，感到真是妙笔生花，十分赞赏。

(20)、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》

5、用妙笔生花造一个句子怎么写

(1)、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。

(2)、                          210班 余芷乔

(3)、只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

(4)、  到了晚上雨停了，天黑了。小蚂蚁说：“天黑了，我们把鸡蛋壳翻过来当做摇篮吧。”小蝴蝶和小蚂蚁说：“好呀好呀，不过我们还要再找一片树叶来当做被子吧。”毛毛虫说：“我们分工合作吧。小蝴蝶你去找一片树叶来当做被子，小蚂蚁你和我一起把鸡蛋壳翻过来吧。“它们同意了，就去找东西和把鸡蛋翻过来了。

(5)、我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；

(6)、春回大地，万物复苏，百花齐放，争奇斗艳，我们看到漫山遍野的油菜花了，我赶忙拿起相机进行拍照，老伴将速写板支起写生，孙子却钻进了金灿灿的油菜花丛里追扑那翩翩起舞的蝴蝶。

(7)、很快，热气球做好了，它们一起乘着热气球飞上了天空。落地把热气球的动力装置拆了之后，刚好下雨了，它们鸡蛋壳当作雨伞回家。晚上，它们用鸡蛋壳当作床，拿一片树叶作被子，躺在“床上”，睡了。

(8)、(17)与其说是天才人物妙笔生花之作，不如说是劳动人民孕育的宁馨儿。

(9)、相信读完这套书，孩子们的读写能力会有一个质的飞跃，对语文的学习也更有信心。

(10)、幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

(11)、春回大地，万物复苏。小虫子、小蚂蚁和一只刚刚破茧而出的蝴蝶的公园里的草地上玩耍。小草上还有一颗闪闪发光的露珠，太阳照上去，就像一颗亮晶晶的宝石一样。这时小虫子说：“好无聊呀！”小蚂蚁说：“你们看，那里有一个蛋壳，我们把它当作我们的玩具吧！”蝴蝶说：“小蚂蚁，你找一个木棍来，把鸡蛋壳放在下面，木棍放在上面就可以变跷跷板了。”小虫子说：“我怎么没想到呢？”，于是，它们说干就干开来了。

(12)、②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。

(13)、 天黑了，他们又一起把鸡蛋壳反了过来。他们一起拿了一片大叶子，他们看见了天上的星星，··数也数不完。还有一个弯弯的月亮呢！他们看着看着慢慢地进入了美丽的梦乡。

(14)、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖；

(15)、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。

(16)、唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》；

(17)、你这篇文字书法别具一格，字字笔走龙蛇，实在是书法中的“阳春白雪”，可谓妙笔生花，不一样凡响。

(18)、鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

(19)、即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；

(20)、人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；

(1)、这故事告诉我们：只要你肯动脑筋，什么问题和困难都能解决，因为办法总比困难多。

(2)、这个建筑有工匠师傅独具匠心的工艺，还有书法家妙笔生花的题词。

(3)、春天来了，迎春花开了，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。在这温暖春风的抚摸下，田野里的野花也在竞相开放。看，红的、黄的、蓝的、紫的五颜六色，漂亮极了。

(4)、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。

(5)、  过了一会儿，小蝴蝶说：“不如我们把鸡蛋壳用来坐热气球吧！”毛毛虫疑惑地说：“可是我们不会做热气球啊？”小蝴蝶回答说：“但是我会做啊，只是没有材料啊，我要的材料有：一个塑料袋，四条蜘蛛丝，还有一个东西。”毛毛虫突然抢答说：“我知道！我知道！是鸡蛋壳！”小蚂蚁接着说：“我的朋友蜘蛛先生可以帮我。”毛毛虫说：“我家里正好有一个红色袋子。”材料都准备好了，小蚂蚁和毛毛虫和小蝴蝶说到做到，马上就把热气球做出来了。

(6)、修身养性高风尚，严于律己好情操；进取响应d号召，礼貌信息传礼貌；妙笔生花字字珠，动人话语暖心头；华夏儿女齐奋进，神州大地处处春。

(7)、我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神；

(8)、隐喻可以使文章妙笔生花，这是一个确信无疑、无可辩驳的事实。

(9)、我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；

(10)、晚上天黑了，雨终于停了，天上的北斗星若隐若现。小毛虫说：“我们露营吧，鸡蛋壳当床！”可是小蝴蝶说她不能露营，只能告别伙伴回家了。望着小蝴蝶孤单的身影，小蚂蚁和小毛虫不禁有些伤感。

(11)、一个阳光明媚的早上，弓着身子爬的小虫子和长触角的蚂蚁，还有美丽的蝴蝶相遇了，它们在一起愉快的玩了起来。

(12)、诚实，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界！

(13)、一个阳光明媚、万里无云的早上，小蚂蚁和小虫子看见太阳露出灿烂的笑容，可开心了！它们在阳光下，发现一个鸡蛋壳在草地上，草尖尖那头有一颗金光闪闪的露珠，像一颗闪闪发光的宝石。小蚂蚁和小虫子被这颗闪闪发光的宝石迷住了！

(14)、笔，既没有思想，也没有灵魂，整日顶着博学多才、妙笔生花的光环，终其一生，都是在为他人倾诉。

(15)、 (语法)：偏正式；作谓语；含褒义 (示 例)：只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。

(16)、我拜读过老舍先生的著作，我觉得那里面的每一篇文章都是那么的妙笔生花。

(17)、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；

(18)、他笔锋所至，仍会出现锦词秀句，妙笔生花的胜败。

(19)、承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；

(20)、每到阳春三月，杏树枝头上的蓓蕾就惊醒了。那些嫣然微笑的花朵，一簇簇，一串串的，也有单个的，真是干姿百态。

(1)、她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；

(2)、一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；

(3)、老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

(4)、清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》。

(5)、春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；

(6)、花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像是一对情人在一旁窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。

(7)、冬天是残酷的，它冷藏了太阳的万丈光芒；冬天是无情的，它脱掉了草木的华美衣裳；冬天是寂静的，它禁锢了江河的喧闹奔放。

(8)、一个美丽的清晨，天亮了，温暖的阳光照耀着大地。草叶上的“白宝石”亮晶晶的，美丽极了！

(9)、那少女把刚折下的花朵放到鼻端，深深吸气，脸上浮现出陶醉的表情，更有一股惊心动魄的美丽。而那花朵在她秀美脸庞前，竟也似更加灿烂。

(10)、爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

(11)、第二段有些跑题，下次写作文前要先构思一下，无关的内容会占用宝贵的时间。

(12)、小蝴蝶又想到了飞，小蝴蝶又发呆了一下，小蚂蚁和小毛毛虫看见叫到：“小蝴蝶你怎么又发呆了？”小蝴蝶就一下子就醒过来，小蝴蝶看见旁边有绳子，有布，还有火柴，然后它想做一个热气球就能飞了。小蝴蝶跟小毛毛虫和小蚂蚁说了这件事。小蚂蚁和小毛毛虫做了一个非常大的热气球。它们坐在热气球里，热气球飞了起来，小蚂蚁非常开心。

(13)、当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；

(14)、星期六的早上，阳光明媚，晴空万里，小蝴蝶，小虫子，加上小蚂蚁一起合力做了一个翘翘板，这个跷跷板是由鸡蛋壳和一块木板做成的，然后他们兴高彩烈地来到了公园里，小虫子和小蚂蚁坐在翘翘板上玩了起来，蝴蝶在一旁当啦啦队，他们玩得可高兴了。

(15)、清晨，第一缕阳光从窗外射进来，小蚂蚁一下就醒了。“多美好的早晨啊！”小蚂蚁感叹道。满地的阳光像是给地板铺上一层用金子做的厚厚的地毯，满窗的阳光像是给窗户上了一层薄薄的轻纱。

(16)、在一个天气晴朗的早上，小虫子和一只美丽的蝴蝶和小蚂蚁，它们一边走一边想玩什么好呢？然后，它们看见一个只有半个壳的蛋壳，小虫子说：“要不，我们用蛋壳做一个跳板吧。”小蚂蚁和小蝴蝶说：“好啊！好啊！我们是他找来的一块跳板做起来了。”过了一段时间又好看又漂亮的跳板做好了。然后,小蚂蚁和小虫子玩了起来。小蝴蝶在旁边说：“加油！加油！”  

(17)、如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；

(18)、只有读得多、读得广，孩子的思路才能打开，无论拿到什么题目，都能下笔如神。

(19)、小蚂蚁吃了早餐就去找他的好朋友小毛虫。小毛虫早就起床了，正在床上吃早餐呢。小蚂蚁等小毛虫吃完早餐就对他说：“小毛虫，我们出去玩吧！”小毛虫答应了。他们走啊，走啊，忽然，他们不小心撞到了什么东西。于是他们定睛一看，才发现是半个鸡蛋壳。他们高兴的拍着手，手舞足蹈，又蹦又跳。

(20)、北京的冬天，风真的是很大，呼啦啦的，猛烈无比，有着一份难以琢磨的豪放气概。在美丽的三秋过后，它就来了，来的是如此之快，让人还未缓过神儿来。陶然的芦花，香山的红叶，郊野的虫鸣，在尚未被游人品得够的时候，都被冬风吹跑了，吹得无影无踪，不留下一些痕迹。的确，冬风的迅猛宛如那达慕大会上比试摔跤的蒙族小伙，一眨眼的功夫，就让你知道它的威力了。

(1)、在诗一样的童真季节，你们用笔记录着成长的欢笑与泪水，写下属于自己的篇章。目光所及，一朵花，一滴水，一场游戏......生活的每个伙伴都前来叩门，让写作的灵感喷薄而出，笔尖随着思想流淌。当你学会大大方方地投入大千世界的广阔怀抱，世界必将回馈给你更灵动的文字。愿你们徜徉在这美妙的文字天地，用心感悟，共同成长！

(2)、罗贯中先生妙笔生花，唯独在外貌描述上落了旧小说的俗套，写马超时浓墨重彩的赞誉，又是面如冠玉唇若抹朱又是银甲白袍狮盔兽带，这都是旧小说中风流俊俏后生的标准行头，加上"锦马超"的招牌，也无怪会有花痴小女生提出"周瑜帅还是马超帅"这种问题。

(3)、家长寄语:首先孩子在看图写画中的字体是比较端正。写作能力还有待于提高，回家以后检查作业的时候看见作文本上没写完要补完，这篇作文是孩子补完之前学校的作业，要求重新看清图文上的内容再写一篇。端正了写作态度，能把图文上的内容的人物写得生动、清晰，希望孩子以后继续保持这种学习态度。

(4)、于是，小蚂蚁把大家送回到了地面上，突然，天上慢慢的就黑起来了，大风从东方吹过来了。下起了暴雨。于是它们在蛋壳里面像家一样的感觉，在蛋壳里面一会儿做游戏，一会儿说笑话，又一会儿背古诗(江雪)。

(5)、(妙笔生花的出处)唐・冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”

(6)、它们走着走着，发现了一个很大很大的鸡蛋壳，小蚂蚁就想“这里有个这么大的鸡蛋壳，可以用来干什么呢？”它想啊想啊，终于想到了一个好主意。小蚂蚁就叫小虫子和小蝴蝶一起去找一个长棍子，它们用长棍子当做跷跷板的板，一会儿它们又找到了两端有靠背的板子当座椅，它们一起用力抬起来放到棍子的两端，这样它们就在鸡蛋壳上面玩。可是，小蝴蝶不怎么喜欢玩跷跷板，它就对毛毛虫和小蚂蚁说：“毛毛虫、小蚂蚁，我觉得玩跷跷板一点也不好玩，要不我们用鸡蛋壳来做一个热气球吧，而且在天空上的感觉特别的刺激呢。”毛毛虫和小蚂蚁听了觉得很好玩，马上就答应了。

(7)、思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花。