精选小学文明礼仪诗歌94句

一年级文明礼仪诗歌

1、一年级文明礼仪诗歌朗诵

(1)、(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。

(3)、一年级8班郑云溪同学，出手迅速，成功晋级下一轮。

(4)、  准备充分。本次活动由高一语文备课组承办，语文组的老师们对学生进行了精心的辅导，再加上班主任老师的大力支持，从各班选拔出来的主持人，也表现出沉稳端庄、彬彬有礼的良好台风，高一4班的王天宇同学，收集了所有选手的配乐以及背景图片，精心制作了PPT，为朗诵活动的顺利完成付出了大量的时间和精力。大赛取得圆满成功是高一年级师生共同努力的结果。

(5)、文学作品中的优美语言以及它所描绘的人物的语言、行为、心灵、仪表，也是学生学习的榜样。教师可根据学生的接受能力，引导和组织学生多欣赏一些思想内容健康、具有艺术价值的诗歌、散文、童话等。可以读给学生听，也可以让学生自己朗诵。这样做，不但可以丰富他们的日常用语，还能丰富他们的精神生活，指导学生的行动。如发现有的学生坐姿不端、站姿不美时，可以教一首儿歌：“坐得正，象口钟，站得直，象棵松，走路挺起胸，真是个好学生。”学生听来很感兴趣，都能自觉地端正坐、站、走的姿势。

(6)、有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。校园美教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。

(7)、他是一位聪明、大方的小男孩，小小的脑袋里装满了智慧，在校的他是一位尊敬老师的好学生，上课能积极举手回答问题，作业能及时认真完成，且书写工整，颇有些书法家的风范。他就是一(1)班的顾毅峰。

(8)、9月27日，在风雨操场，一年级的诗词大赛正在如火如荼的进行着，一年级的新同学虽然刚刚迈入小学的门槛，但孩子们初生牛犊不怕虎，勇敢的站上了挑战台，准备开始“杜甫诗集”的巅峰对决。

(9)、三是重踏实轻兴趣。这些年的教育，我们培养了很多踏踏实实的人，但这些人上完大学之后，大多不想学习，比较典型的事情，就是高三毕业之后撕书。原因何在呢？

(10)、她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。不乱扔东西，在劳动中总是率先垂范。在学习上，她勤奋刻苦，上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，认真、按时完成各科作业，成绩优异。在课余生活中，她兴趣广泛。在学习中，有些同学碰到学习上的困难，她也就会主动帮助。她是同学的知心伙伴，也是大家学习的好榜样。

(11)、    徐牧泽，城关小学一年级七班学生。他是一个活泼开朗、乐于助人、待人礼貌的男孩；在学习、生活中，待人接物谦虚有礼、举止文明、说话和气、不说脏话。尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。

(12)、车辆行人不打架，别从我的肩上过，不吵闹来不奔跑。

(13)、见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。家庭是个小集体，人人都要讲礼仪，家庭和睦邻里好，共同建设新社区。为人父母要慈爱，教育责任要担起，以身作则育后代，倾尽心血教子女。

(14)、   课程教学中心孟祥阳副主任对此次参赛选手的朗诵进行了精彩的点评，并示范朗读毛主席诗词《沁园春·长沙》。他鼓励同学们多参加这样的活动，培养自己的朗读能力，为以后的学习打好基础。

(15)、(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。

(16)、大马路，像爸爸，路灯阿姨告诉我，过马路走人行道。

(17)、回想这次比赛，历时三个月，孩子们从暑假便开始准备，每天背诵杜甫诗集并且在班级群内打卡，每一次的打卡老师都会给予点评，家校协同，共同培养“八小小诗人”。

(18)、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

(19)、(6)孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

(20)、她默默无闻地做着她爱做的一切，比如早晨来后带领同学们学习，打扫卫生，上课时你坐得端端正正的，认真地听老师讲课。她像一枝静静开放的鲜花，把自己开得灿烂，把芳香留给了同学们，同学们在她的带领下，进步不小呢！老师在这里感谢她！她就是一(1)班的葛紫萱。

2、小学文明礼仪诗歌

(1)、   希望更多小伙伴们以文明礼仪之星为榜样、为楷模，学礼仪、讲文明，让文明之花绽放城小校园！

(2)、大家好，我叫束梦琪，就读于射阳县双语小学一年级(3)班，我是一个性格开朗，活泼可爱的小女生。在学校，我是老师的得力小助手，在家里，我经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。特别喜欢绘画，跳舞，读书等等~~这就是我，一个快乐的小妮子。

(3)、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。

(4)、你拍我拍行为规范要遵守；你拍我拍互助友爱要牢记；你拍我拍尊敬师长人人夸；你拍九；我拍文明用语不离口；你拍我拍文明礼貌要坚持。

(5)、你拍我拍校园文明懂礼仪；你拍我拍同学互助好伙伴；你拍我拍自己事情自己干；你拍我拍做事不能自顾自；你拍我拍礼貌诚信好相处；

(6)、(1)早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好！

(7)、在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所能及的事情，做一个全面发展的好学生。

(8)、称呼老师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要有礼貌。

(9)、(供稿)：各中队辅导员          

(10)、一年级4班可谓竞争激励，第一位抢到的李潼恩稍显可惜，答题权又轮到另两位同学，林雨熙同学抓住机会，抢答成功，晋级下一轮。

(11)、   郭雨桐，城关小学一年级九班学生。她活泼开朗，努力上进。爱好：阅读、古筝、跳街舞。她立志成为一名优秀的教师，传道授业解惑，培养更多的优秀人才！她的格言：“迎着阳光，快乐成长！”

(12)、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

(13)、红绿灯，像妈妈，小朋友，请注意，小小卫士本领大。

(14)、    李佳倩，城关小学一年级六班学生。在家能自主完成老师和父母交给的任务，坚持自己的事情自己做。无论在哪里，见到垃圾总能主动捡拾并扔进垃圾箱；同学遇到困难，她总会伸出援助之手；她是同学们眼中的礼仪之星。

(15)、12月初，南湖部的同学们欢聚一堂，诵读千古诗歌，传承华夏文明，在多彩的舞台，聆听古诗书韵。

(16)、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。妨碍同学时要道歉。

(17)、一年级5班吴睿然同学，脱颖而出，成功晋级下一轮。

(18)、   王安琪，城关小学一年级八班学生。她谦虚有礼，遇见师长会主动问好。在学校不追逐打闹、不在课桌上乱涂乱画，还督促其他同学也要规范行为举止，为共同创建敬师长、守秩序、懂礼仪的文明班级做出了贡献。

(19)、伏校长为获得三等奖的一(2)班姚俊祺一(4)班林雨熙一(1)班王瀚玄同学颁奖

(20)、  形式多样。这次活动既有单人朗诵也有多人朗诵，兼有表演、京剧唱腔等艺术形式，使参赛选手有了更大的发挥空间，尽情的展现了自我。

3、一年级文明礼仪儿歌大全

(1)、每班选出的三位小选手，分为一组，主持人说开始抢答时方可抢答，提前抢答无效。如果抢到并且答对积10分，如果答错，主持人说开始抢答时其他选手方可继续抢答。

(2)、警察叔叔生气啦，告诉大家准备啦，交通规则记心头。

(3)、向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候：

(4)、    李宸葳，城关小学一年级九班学生。别看他年纪小，但对自己的要求可高着呢！同学的困难他主动帮，班级的工作他主动扛。见到老师总能主动问好，对待同学总是慷慨大方。他的口号：“每天努力做最好的自己！”

(5)、用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

(6)、吃饭时，一手拿勺子，一手扶住碗。不敲饭盆，要安静、文明进餐。

(7)、晨风吹阳光照红领巾胸前飘，小朋友呀欢欢喜喜进学校。

(8)、在表演现场，一年级孩子们精神饱满，动作整齐，服装靓丽，表演到位。孩子们表演的《文明礼仪主题歌》通过优美的舞姿、响亮的歌声、真实有效的情景剧、呈现出他们的文明行为；一首淡雅清新的诗歌《雅言雅行伴我成长》送来了一朵永久芳香的文明之花；音乐剧——《文明礼仪伴我行》，通过课间具体情境的演绎，呼吁每一位东校学子要做文明礼仪的少先队员。小演员们各个活泼可爱、自信、充满活力，他们脸上洋溢着灿烂的笑容，赢得了现场评委老师和观众的热烈掌声。

(9)、   第二位上台是菲络小朋友，她自信大方的带来了已准备好的歌曲《礼貌歌》。这首歌曲用欢快活泼浅显易懂的歌词告诉了小朋友一天中的礼貌行为和礼貌用语。很贴切的表达了本次班会的主题。

(10)、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

(11)、路不熟，地还疏，红绿灯，提醒我，绿灯亮了往前行。

(12)、关于文明礼仪的儿童诗，中国作为具有五千年文明史的`“礼仪之邦”，我们要用文明的行为举止,合理的礼仪来待人接客。下面我给大家分享了一些关于文明礼仪的儿童诗，一起来学习下吧！

(13)、当你们在校园里看到一个有点腼腆，却总是笑眯眯的女孩儿，那就是她一一一双语小学一班的陈羽诺。古人曰：“不学礼，无以立”就是说，你不学“礼”就没法在社会中立身，作为中华民族龙的传人，她要做一个讲文明、懂礼仪的孩子。她想用稚气的声音呼吁：让大家快快行动起来吧，从现在做起、小事从做起，从点点滴滴做起，让我们的生活中处处开满文明礼仪之花！

(14)、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

(15)、红灯停，绿灯行，栏杆叔叔对我说，放学排队出校门。

(16)、教育，本身就是为了培养人适应社会、改造社会的能力，这不就是提高人的素质、素养吗？

(17)、班主任熊老师上台讲话，告诉小朋友们，作为一名一年级的新生，大概应该注意哪些不当的行为，继续保持哪些得体的好的行为，然后让自己变成一名合格的，优秀的小学生。期间还提问小朋友们，大家知道的文明礼仪有哪些？小朋友们都踊跃举手发言：见到老师要行礼问好、排队时不能拥挤推人、上课回答问题要举手……气氛好活跃，充分展现了一年级小朋友们的阳光活力与热情大方。

(18)、其实，我们需要研究的，是教育本身的规律，而不是教育的新概念。可以说，几千年来，人在变化，但人的核心和实质并没有变化，人的发展所需要的核心内涵，依然没有变化。比如，健康的身体，阳光的心理，高尚的品德、扎实的知识基础，创新的思维能力，感知和创造美的能力，这些，几千年来，那里有什么改变？

(19)、(2)着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。

(20)、(3)进办公室要敲门，不随便翻阅老师的东西；不私自打开老师的电脑；

4、一年级文明礼貌歌

(1)、(4)与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。

(2)、   吝硕杰，城关小学一年级七班学生。他懂事有礼貌，在家里能主动帮家长干些力所能及的家务，能够独立完成作业；在学校尊敬老师，团结同学，关心集体，每天都能看到他打扫卫生的身影，得到老师同学的一致好评。

(3)、(5)不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

(4)、为参加本次比赛，一年级的分管领导，及早布置，班主任老师提前准备排练，精选思想健康、积极向上，主题鲜明、内容丰富的童谣，利用课余时间指导、排练，老师在朗诵的形式上尽可能有所创新，并制作了背景音乐，使表演的节目取得了良好的艺术效果。

(5)、车撞人，人撞车，一眨一眨黄眼睛，小朋友，莫忘了。

(6)、赵晓晨老师为获得二等奖的一(3)班黄沫初 一(7)班刘袁希同学颁奖

(7)、"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为习惯，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，体会爱，分清什么是对的，什么是错的，能够真正辨别美与丑。

(8)、一年级1班的王瀚玄首先抢到了，获得了答题权，回答正确，成功晋级。

(9)、袁曼舒，来自一(2)班，虽然进入小学阶段还不到一年，但是她勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的得力助手。作为值日小班长，她认真地帮助老师进行班级的管理，与同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。

(10)、吃饭喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。

(11)、开学伊始，各班组织了形式各样的班级初选赛，小卷子、抢答题、抽签各种形式，孩子们纷纷接招，各显其能，最终，每班选出了3名代表参加年级总决选。

(12)、还可以利用班队会、板报等对学生进行文明礼貌教育。把同学中间讲文明、讲礼貌的人和事登在板报上；把日常生活中应遵守的文明礼貌行为规范分阶段登在黑板报上，让学生时刻对照自己的言行，定期评价学生遵守纪律、文明礼貌的情况，表扬好的，批评差的，使学生知道什么是文明的，什么是不文明的，从而明辨是非、美丑，受到深刻教育

(13)、交通安全靠大家，睁开红眼都停下，尊老爱幼讲文明。

(14)、奔驰宝马也靠它，晚上天黑要当心，遇见红灯停一停。

(15)、上台领奖时，应面带微笑向授奖者鞠躬行礼，后双手下接捧证书(奖状、奖品)，并向授奖者致谢。

(16)、一年级1班王瀚玄率先抢答成功，积10分，一年级3班的黄沫初不甘示弱，回答正确积十分，一年级4班的林雨熙连中两题，为晋级下一轮奠定坚实基础，一年级8班郑云溪抢到宝贵的一题，但是略有可惜，没有回答上来，答题权轮到其他同学，一年级7班的刘袁希幸运的抢到这题，凭借这题晋级下一轮。一年级2班的姚俊祺突出重围，获得宝贵的一席。

(17)、饭、菜、汤要吃净(特殊情况例外)；不偏食、不挑食。

(18)、学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。文明乘车歌同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

(19)、小朋友们上学校，见到老师问声好；上课听讲需认真，课间休息勿打闹；同学之间互帮助，尊老爱幼讲礼貌；多思多想多钻研，遇到问题多请教；文明礼仪记心间，做个优秀好少年。

(20)、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

5、一年级文明礼仪诗歌大全

(1)、“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

(2)、(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利！

(3)、讲究信用，在不违反校纪校规的前提下答应同学的事要尽力做到，做不到时要表示歉意。 

(4)、    思冬小朋友大方的走上讲台做了一个简短的自我介绍后，开始了自己准备的节目，朗诵《弟子规节选》。朗朗上口的句子，朗诵完后，他讲了自己对这段节选的理解：我们应该尊敬父母兄弟姐妹，还要做一个守信用严于律己的人，要养成良好的行为习惯。

(5)、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

(6)、    吴启迪，城关小学一年级十班学生。别看他年龄小，却是一个十足的“小大人”。生活中的他，尊老爱幼，孝敬长辈，热心服务于他人；学校里的他，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，是同学们心中的好榜样。

(7)、宇轩小朋友因为紧张忘记了自己准备的节目，在老师和孩子们的掌声鼓励下，勇敢的开口朗诵了一首《数字歌》，很棒的完成了自己的第一次登台表演。

(8)、在热情的掌声中，小主持人则添自信的走上讲台，首先做自我介绍，让班上的小朋友对自己有一个更好的认识，然后介绍着自己对中华传统礼仪的理解，他说到：我们应该从现在做起，一点一滴的努力提高自己的文明礼仪修养，让自己做一个懂礼貌的小学生。

(9)、此次朗诵比赛，不仅丰富了同学们的课余生活，展现了同学们的青春风采，还加深了同学们对文明礼仪的认识，推进了文明校园的建设。

(10)、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。同学们在诗歌中，感受五千年悠久的历史文化。  

(11)、一是重整体轻个体。客观地说，由于人口基数原因，我们不得不以考试来选拔人才，但多元智能研究已经非常清楚的告诉我们，每个人都是不一样的。那么，如何针对每一个不一样的人，采取不一样的教育方式，设置不一样的教育内容，这一点，是我们当前教育，存在的最大的问题。

(12)、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

(13)、我们提倡素质教育，难道，还有不培养人的素质的教育？

(14)、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。