精选爱国古诗词朗诵组诗145句

爱国古诗词朗诵经典名篇

1、爱国诗词朗诵古文诗

(1)、拟待：打算。向子諲《梅花引·戏代李师明作》：“花阴边，柳阴边，几回拟待偷怜不成怜。”征辔(pèi)：远行之马的缰绳，代指远行的马。潘问奇《自磁州趋邯郸途中即事》：“旁午停征辔，炊烟得几家？”

(2)、岑(cén)夫子，丹丘生，将(qiāng)进酒，杯莫停。.

(3)、诗是色彩斑斓的梦，这梦里有烟柳画桥的澹澹雨雾，有大漠长河的遥遥夕照，有大风起兮云飞扬的豪情，有独坐西窗烛剪花的幽幽之思……

(4)、——唐·王维《观猎》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

(5)、增进师生爱国主义情怀，我校长期以来都致力于弘扬中华优秀传统文化，将文明根植于菁菁校园，将经典播向求知若渴的心田，让学生能够在古韵芳华中传承文明、提高修养，收获快乐、感悟成长。

(6)、负道义，垂华表，转国运，济沧桑！天下百姓再竭斯坛，莫不寄言盛世中华，披肝沥胆，以怀珞握瑜之妙笔，画衔才佩德之重彩也。★嗟乎神坛长在，盛世长在。

(7)、(齐)这个圆才能填满，才叫圆满。(男、女)我们一定能够画好这个圆，填满这个圆。

(8)、《菩萨蛮·书江西造口壁》是宋代著名词人辛弃疾任江西提点刑狱驻节赣(gàn)江途经造口时所作的词。此词写作者登郁孤台远望，“借水怨山”，抒发国家兴亡的感慨。上片由眼前景物引出历史回忆，抒发家国沦亡之创痛和收复无望的悲愤；下片借景生情，抒愁苦与不满之情。全词对朝廷苟安江南的不满和自己一筹莫展的愁闷，却是淡淡叙来，不瘟不火，以极高明的比兴手法，表达了蕴藉深沉的.爱国情思，艺术水平高超，堪称词中瑰宝。

(9)、——元·宋禧《即事》竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。——清·朱凤翔《村处闲吟》客从远方来，遗我双鲤鱼。

(10)、我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间？月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。

(11)、陆游另有一首《鹊桥仙》词：华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。轻舟八尺，低逢三扇，占断苹洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必官家赐与！也是写渔父的。它上片所写的大概是他四十八岁那一年在汉中的军旅生活。而这首词可能是作者在王炎幕府经略中原事业夭折以后，回到山阴故乡时作的。两首词同调、同韵，都是写他自己晚年英雄失志的感慨，决不是张志和《渔父》那种恬淡、闲适的隐士心情。读这道词时，应该注意他这个创作背景和创作心情。

(12)、这词上下片的章法相同，每片都是头三句写生活，后两句写心情，但深浅不同。上片结尾说自己心情近似严光，下片结尾却把严光也否定了。文人词中写渔父最早、最著名的是张志和的《渔父》，后人仿作的很多，但是有些文人的渔父词，用自己的思想感情代替劳动人民的思想感情，很不真实。

(13)、因为最美的享受需要奋斗后的奋斗!清明节经典诗歌朗诵稿篇07《清明节诗》

(14)、⑷缫车：抽丝之具。缫，一作缲，把蚕茧浸在热水里，抽出蚕丝。

(15)、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见(xiàn)。

(16)、是为辞缘。中华世纪坛序作者：朱相远★大风泱泱，大潮滂滂。

(17)、全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

(18)、尘世的喧嚣，让我们遗忘了阳光的味道，味道是一样的纯净着，一样的微小，一丝丝，入心、入肺。甘甜、芬芳、怡人。阳光的味道很干净和唯美，像川端的小说，透明、简洁、历炼。行走在世上，许多靶子等待我们绷紧的箭矢去努力的命中。心里装满太多的世故与繁忧，幸福的位置，也就变得小了，或者卑微到忽略不计。

(19)、孔子语录《论语》(春秋)孔丘鱼我所欲也《孟子》(战国)孟轲生于忧患死于安乐《孟子》(战国)孟轲曹刿论战《左传》春秋邹忌讽齐王纳谏《战国策齐策》(西汉)刘向出师表(东汉)诸葛亮桃花源记(东晋)陶渊明三峡《水经注江水》北魏郦道元杂说(唐)韩愈陋室铭(唐)刘禹锡小石潭记(唐)柳宗元岳阳楼记(北宋)范仲淹醉翁亭记(北宋)欧阳修爱莲说(北宋)周敦颐记承天寺夜游(北宋)苏轼送东阳马生序(节选)(明)宋濂关雎《诗经周南》蒹葭《诗经秦风》观沧海(东汉)曹操饮酒(东晋)陶渊明送杜少府之任蜀州(唐)王勃次北固山下(唐)王湾使至塞上(唐)王维闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐)李白行路难(唐)李白望岳(唐)杜甫春望(唐)杜甫茅屋为秋风所破歌(唐)杜甫白雪歌送武判官归京(唐)岑参早春呈水部张十八员外(唐)韩愈酬乐天扬州初逢席上见赠(唐)刘禹锡观刈麦(唐)白居易钱塘湖春行(唐)白居易雁门太守行(唐)李贺赤壁(唐)杜牧泊秦淮(唐)杜牧夜雨寄北(唐)李商隐无题(相见时难别亦难)(唐)李商隐相见欢(无言独上西楼)(南唐)李煜渔家傲(塞下秋来风景异)(北宋)范仲淹浣溪沙(一曲新词酒一杯)北宋晏殊登飞来峰(北宋)王安石江城子密州出猎(北宋)苏轼水调歌头(明月几时有)(北宋)苏轼游山西村(南宋)陆游破阵子为陈同甫赋壮词以寄之(南宋)辛弃疾过零丁洋(南宋)文天祥天净沙秋思(元)马致远山坡羊潼关怀古(元)张养浩己亥杂诗(其五)(清)龚自珍龟虽寿(东汉)曹操归园田居(东晋)陶渊明木兰辞北朝民歌望洞庭湖赠张丞相(唐)孟浩然渡荆门送别(唐)李白宣州谢眺楼饯别校书叔云(唐)李白黄鹤楼(唐)崔颢登楼(唐)杜甫石壕吏(唐)杜甫题破山寺后禅院(唐)常建左迁至蓝关示侄孙湘(唐)韩愈秋词(唐)刘禹锡卖炭翁(唐)白居易忆江南(唐)温庭筠浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流(北宋)苏轼醉花阴(薄雾浓云愁永昼)(南宋)李清照如梦令(常记溪亭日暮)(南宋)李清照西江月(明月别枝惊鹊)(南宋)辛弃疾论诗五绝(之二)(清)赵翼。

(20)、爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。

2、爱国古诗词朗诵组诗

(1)、小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不让抢夺!

(2)、七一诗歌朗诵经典名篇，中国梦孕育在长城关，朗读让我们增加对建d节的理解，俗话说没有共产d，就没有新中国，共产d引领着我们前进，以下是我整理的七一诗歌朗诵经典名篇，仅供参考。

(3)、是一座很长很长的桥清明节经典诗歌朗诵稿篇02《清明节是一场适时的雨》

(4)、看九州方圆，普天同庆，江河歌唱，遍地流芳，社会稳定，人民幸福，改革开放谱出新章!

(5)、(理解)长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

(6)、《时光十篇》----北极君著引子~~~莫要翻开这长满灵魂的纸页你的眼睛是过客你的心灵亦是过客北极君~~~让时间证明我老了可时光并没有老洁白的月色依旧在你的身边照耀我醉了心并没有醉我依旧知道我爱的是谁我睡了思念并没有睡我的身影依然在梦中和你面对风匆匆流水也匆匆我爱你有多久让时间证明~北极君诗歌集《超越时光》无花果春夏秋冬我一直怀念你离别的脚步走的匆匆我愿意等重逢的喜悦没有相约的收获现在或未来风雨雪霜我一直接纳你相聚的时间来的缓缓我愿意让思念开花芬芳内心的感觉痛苦及快乐~北极君诗歌集《超越时光》一辈子的爱久久被缚的心情躲在凄闷的小屋突然从黑夜里逃出载你的心有多重我的脑海里一直不清楚慢慢走出没有勇气的路短暂的接触像夜幕中的闪电让暗淡的世界美丽可爱有你才感知我的存在不怕快只怕爱在岁月里无法延长无绪的离开才明白郁浓的思念向你飘你我忘不了只因时间未到~北极君诗歌集《超越时光》纸船往事折在一起昨天已是发皱的心事折折叠叠同样的故事今天却变了心情也许隐藏太多岁月的秘密当打开时已抚不平时间经历的痕迹~北极君诗歌集《超越时光》《思》往事愈远你的记忆犹新还是暗淡于又一场相遇我在干枯的岁月里依旧做着繁华的梦在美丽的雪夜与你相逢在寂寞的枕畔搂住你的笑容~北极君诗歌集《超越时光》《石船》载不动我的心我却在飘泊坐在船头看船尾岁月满是沧桑曾经的脚步踏破时间用泪水怎能愈合雨尽情地下吧洗尽这累累伤痕洗出如初心情心太重载不走这太高理想~北极君诗歌集《超越时光》过往命运在岁月里穿梭时光染白了寂寞揭去花的颜色年轻的脚步去而不返醉人的心跳留不住故事回忆总离不开从前朦胧的已无法再清晰白天就能听到梦碎的声音理清负担原是那几缕放不下的思念弄清负担却没有勇气面对黑夜又会看到放大画面~北极君诗歌集《超越时光》《照片》如果岁月这般思念我们就有很多从前想你的时候看你的照片那远去的时间依旧珍藏最初的心愿如果时光这般记忆我们就很少有痛苦想你的时候看你的照片那凝滞青春的眼能否看到我怦怦心动每夜读阅一次是我又想你一天~北极君诗歌集《超越时光》《电影》我和你的爱情最后还剩一个人在空空的夜里往事拍成电影故事的主角没有说明但痴情的眼泪说明我最痛眼睛无数次闪光想扑捉到你内心的行动泪水太满遮住的心思看不清我和你的爱情就像一场电影从空空的夜里一次次重复上映我和你的爱情已经成空为什么新的时间揭不去旧的银幕~北极君诗歌集《超越时光》《记忆的窗》请在笑容里焉一个酒窝泛红那美丽的脸颊羞透的记忆牵到寒气风迷的冬季我的手慢慢暖温她灵敏即触即动的指尖当寒风再起当笑容再展我还会把怦动的心情收藏慢慢的静静的当岁月再没有青春颜色当思念再没有最初的力量我依旧打开那扇记忆的窗~北极君诗歌集《超越时光》希望对你能有所帮助。

(7)、游园不值宿新市徐公店六月二十七日望湖楼醉书

(8)、⑸牛衣：蓑衣之类。这里泛指用粗麻织成的衣服。《汉书.食货志》有贫民常衣牛马之衣的话。

(9)、小燕子的泥窝、小蚂蚁的蚁穴、小蝈蝈儿的花朵、小蜜蜂的蜂巢，

(10)、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

(11)、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

(12)、于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

(13)、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都唐韩愈《春雪》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(14)、溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

(15)、《时光十篇》----北极君著引子~~~莫要翻开这长满灵魂的纸页你的眼睛是过客你的心灵亦是过客北极君~~~让时间证明我老了可时光并没有老洁白的月色依旧在你的身边照耀我醉了心并没有醉我依旧知道我爱的是谁我睡了思念并没有睡我的身影依然在梦中和你面对风匆匆流水也匆匆我爱你有多久让时间证明~北极君诗歌集《超越时光》无花果春夏秋冬我一直怀念你离别的脚步走的匆匆我愿意等重逢的喜悦没有相约的收获现在或未来风雨雪霜我一直接纳你相聚的时间来的缓缓我愿意让思念开花芬芳内心的感觉痛苦及快乐~北极君诗歌集《超越时光》一辈子的爱久久被缚的心情躲在凄闷的小屋突然从黑夜里逃出载你的心有多重我的脑海里一直不清楚慢慢走出没有勇气的路短暂的接触像夜幕中的闪电让暗淡的世界美丽可爱有你才感知我的存在不怕快只怕爱在岁月里无法延长无绪的离开才明白郁浓的思念向你飘你我忘不了只因时间未到~北极君诗歌集《超越时光》纸船往事折在一起昨天已是发皱的心事折折叠叠同样的故事今天却变了心情也许隐藏太多岁月的秘密当打开时已抚不平时间经历的痕迹~北极君诗歌集《超越时光》《思》往事愈远你的记忆犹新还是暗淡于又一场相遇我在干枯的岁月里依旧做着繁华的梦在美丽的雪夜与你相逢在寂寞的枕畔搂住你的笑容~北极君诗歌集《超越时光》《石船》载不动我的心我却在飘泊坐在船头看船尾岁月满是沧桑曾经的脚步踏破时间用泪水怎能愈合雨尽情地下吧洗尽这累累伤痕洗出如初心情心太重载不走这太高理想~北极君诗歌集《超越时光》过往命运在岁月里穿梭时光染白了寂寞揭去花的颜色年轻的脚步去而不返醉人的心跳留不住故事回忆总离不开从前朦胧的已无法再清晰白天就能听到梦碎的声音理清负担原是那几缕放不下的思念弄清负担却没有勇气面对黑夜又会看到放大画面~北极君诗歌集《超越时光》《照片》如果岁月这般思念我们就有很多从前想你的时候看你的照片那远去的时间依旧珍藏最初的心愿如果时光这般记忆我们就很少有痛苦想你的时候看你的照片那凝滞青春的眼能否看到我怦怦心动每夜读阅一次是我又想你一天~北极君诗歌集《超越时光》《电影》我和你的爱情最后还剩一个人在空空的夜里往事拍成电影故事的主角没有说明但痴情的眼泪说明我最痛眼睛无数次闪光想扑捉到你内心的行动泪水太满遮住的心思看不清我和你的爱情就像一场电影从空空的夜里一次次重复上映我和你的爱情已经成空为什么新的时间揭不去旧的银幕~北极君诗歌集《超越时光》《记忆的窗》请在笑容里焉一个酒窝泛红那美丽的脸颊羞透的记忆牵到寒气风迷的冬季我的手慢慢暖温她灵敏即触即动的指尖当寒风再起当笑容再展我还会把怦动的心情收藏慢慢的静静的当岁月再没有青春颜色当思念再没有最初的力量我依旧打开那扇记忆的窗~北极君诗歌集《超越时光》希望对你能有所帮助。

(16)、——唐·贾岛《题李凝幽居》绘虫的诗句一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。——宋·乐雷发《秋日行村路》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

(17)、(男)很久很久以前，我们读《道德经》。(齐)道生一生二生三生万物。

(18)、欢迎莅临祥发小学！早在2006年，我们学校便开展了“诵经典诗文，做文明少年”的活动。同学们在课后经常诵读经典，学习传统文化。

(19)、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。(会须：应当)

(20)、明月不该对人们有什么遗憾吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。

3、爱国古诗经典诵读

(1)、马列主义、毛泽东思想激励新中国的儿女奋发图强

(2)、我们的哲学观是天、地、人三才的哲学观。(男)很久很久以前，我们读《易》。

(3)、小至一个人，大至一个国家，甚至整个世界，都是如此。(齐)剥极必复，否极泰来。

(4)、雨过，天就会清清明节经典诗歌朗诵稿篇06都说这个节日的春色非常浓稠，

(5)、今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

(6)、经过工作人员的现场统计，比赛结果已经揭晓，获得笑嘻嘻首届中华古典诗词背诵比赛决赛三等奖……

(7)、此诗把作者退隐后自得其乐的闲适情趣，写得有声有色，惟妙惟肖，突出地表现了退隐者豁达的性格。诗人兴致来了就独自信步漫游，走到水的尽头就坐看行云变幻，这生动地刻画了一位隐居者的形象，如见其人。同山间老人谈谈笑笑，把回家的时间也忘了，十分自由惬意，这是诗人捕捉到了典型环境中的典型事例。全诗平白如话，却极具功力，诗味、理趣二者兼备。

(8)、于嗟洵兮，不我信兮。白话译文击鼓的声音震响(耳旁)，兵将奋勇操练。

(9)、中华经典诗文诵读稿我是一名大二的学生,我们学校要举行中华经典诗

(10)、蝴蝶吃惊自己的翅膀湿重，落在西园栖息；春燕喜欢用湿润的春泥筑巢，飞来飞去。最无奈，是道路的泥泞，妨碍了风流男女的约会佳期，使他们华丽的车辆到不了杜陵路。

(11)、 游黄山，登长城，过三峡， 让我在这青山绿水中自由地徜徉， 祖国，感谢您 感谢您传授我渊博的知识！

(12)、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

(13)、继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统图富强。

(14)、簌簌衣巾落枣花从枣花落到衣巾上的声音开端，反映了一位关心人民生活的太守对雨后农村新景象的喜悦之情。作者在谢雨道上，经过长途跋涉，加之酒意未消，日高人困，不免有些倦意。突然，簌簌之声传来耳际，并好像有什么东西打在身上和头巾上。这时，他才意识到：这是枣花落在身上。枣花落在衣巾上的声音是轻微的，但在作者的耳里却是那么真切。接着，耳边又传来吱吱呀呀的声响，越往前走，这响声便越浓，从南，从北，从四面八方传来，不用看也不用问，这是作者熟悉的缫车的响声。村南村北概括缫车声，说明作者听得多么认真，多么细心，多么兴奋。从响声中，作者意识到，他已进入村中了。这时，突然一阵叫卖声传入耳鼓，定睛一看，原来是一位披着牛衣的农民坐在古老的柳树荫中，面前摆着一堆黄瓜。牛衣古柳，作者换一个角度来写他对蔬菜丰收的喜悦心情。三句话，三个画面，似乎东鳞西爪，毫无联系。可是用谢雨的路上这条线串起来，就让人感到这幅连环画具有很强的立体感。这一组画面，不仅色彩美，而且有音乐美。无论是簌簌的落花声，嗡嗡的缲车声，还是瓜农的叫卖声，都富有浓郁的生活气息，生动地展现出农村一派欣欣向荣的景象。

(15)、著名的中国古诗词朗诵家有方明、雅坤、周正、张家声、鲍国安。

(16)、(女齐)开天辟地之混沌兮，天地始分浊清；千古帝王之功绩兮，辉煌历历在目；先古圣贤之创造兮，后人为之景仰；(男齐)孔孟老庄之大道兮，群起百家争鸣；华夏文明之复兴兮，掀起文化热潮；中华民族之雄起兮，拓我五千文明；(齐)中国觉醒之强盛兮，实力日益强大；世界和谐之欢乐兮，安定天下太平！(男、女)我们做人，我们做中国人，我们做现代中国的好少年！(男)少年智则国智，(女)少年富则国富，(男齐)少年强则国强，少年独立则国独立，(女齐)少年自由则国自由，少年进步则国进步。(齐)美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！传承文化经典诗朗诵稿篇2中华经典传承几千年，是中华民族优秀传统文化的精髓，是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族屹立于世界的魂与根。

(17)、《浣溪沙》词中簌簌衣巾落枣花一句，实为枣花簌簌落衣巾的倒文；杜甫《秋兴》一诗中有香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝，原意为：鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝。主宾倒置的同时，宾语香稻粒、碧梧枝还被拆开分属主宾位置。对于古典诗歌诗句的倒置，清人洪亮吉说：诗家例用倒句法，方觉奇峭生动。

(18)、鲍国安：作为魏武帝的最好扮演者，鲍国安的朗诵极其厚重！情调慷慨悲凉，语气刚健有力，气势之强，感情之浓烈，情绪起伏之大，颇具魏武帝的建安诗派风骨，朗诵的近乎都是豪放派的作品。

(19)、谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。

(20)、领:我们要为您播撒最文明的言行，齐:做最美的自己。

4、爱国古诗词朗诵大全

(1)、远山全都隐隐约约，宛如佳人那含情的眼睛和眉峰。临近残断的河岸，可见绿绿的水波涨起，使水面上漂着片片落红，带着幽愁漂流向东。

(2)、为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。

(3)、这样既让感恩教育有了实实在在内容，又具有可操作性。对此，他们还建立了感恩教育活动反馈卡，每月由家长对学生在家里的这四项表现进行评价，然后带回学校，学校及时了解学生在家表现，家长无形中也受到了影响和教育，家校关系更加和谐。

(4)、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

(5)、(男、女)生命生生不息，生生不息的轨迹是一个圆。用天地的智慧和圣贤的教导充满这个圆。

(6)、诗绘景，诗抒情，诗言志，诗蕴理.刚刚领略大漠孤烟直的迷人胜景，转眼又体味"多少蓬莱旧事，空回首，烟霭纷纷"的惆怅情怀；刚刚伤感无可奈何花落去的年华易逝，转眼又激扬于"直挂云帆济沧海"的凌云壮志；刚刚在"九万里风鹏正举"的傲语里徜徉，转眼又沉思"问渠哪得清如许，为有源头活水来"的深刻哲理.诗无语时还有语，情有尽时还无尽."郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去"，他问，却不答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文，而这静默的力量却以最强烈的姿势打动着人."欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋"，他说不愁，却让人感觉愁无处不在，这次第，非一个"愁"字了得.读诗，读出他有语处背后的无语，就真正懂诗了。

(7)、六一的花是美的，六一的歌儿是甜的，就让我们用美丽的诗歌，歌颂我们伟大的祖国吧，我们一(2)班朗诵的题目是：齐：《祖国啊，我永远热爱你》

(8)、春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；

(9)、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

(10)、比赛时间转瞬即逝，中华经典的千年音韵还在耳边回响，中华经典的万种情怀还在心头荡漾

(11)、寒假里，我观看了《国学小名士经典诵读》电视节目。参加节目的选手非常厉害，积累了很多经典古诗词，让我敬佩不已。

(12)、“读”就是在校内课余时间读给老师同学听，回家作业之后读给父母听；“诵”即在熟练读的基础之上成诵，要求要有一定的韵味，真正体验古文化的意境。实现传统美德与时代精神的对接和契合。

(13)、大门一侧树立了“书香校园”标志，“读千古美文，做少年君子”的话语让学生每天沉浸在浓浓的书香氛围之中。“读圣贤书，写规范字，说普通话，做有德人”的永久性标语更昭示了活动的主题，一块块含笑的标语牌，一面面温馨的墙壁仿佛一阵阵清风时刻陶冶着师生的心灵，为校园增添了生机。

(14)、洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。

(15)、忆峥嵘岁月，生灵涂炭，黎民多难，长夜茫茫;枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。

(16)、中华经典诗文诵读推荐篇目目录目录1古典诗词《诗经》(13首)(西周-春秋)5★周南·关睢5★周南·桃夭5★郑风·风雨5★郑风·野有蔓草5★郑风·子衿6★邶风·击鼓6★秦风·蒹葭6★秦风·无衣6★王风·采葛6★王风·黍离6★豳风·七月7★小雅·采薇7★小雅·鹿鸣楚辞(5首)(战国·屈原)8★离骚(前半部分)8★九章·涉江10★九歌·湘夫人10★九章·橘颂11★渔父1汉代诗歌(19首)11★大风歌(汉·刘邦)11★北方有佳人(汉·李延年)12★江南(汉乐府)12★孤儿行(汉乐府)12★十五从军征(汉乐府)12★有所思(汉乐府)13★上邪(汉乐府)13★白头吟(汉乐府)13★陌上桑(汉乐府)13★羽林郎(汉·辛延年)13★长歌行(汉乐府)14★饮马长城窟行(汉乐府)14★四愁诗(汉·张衡)14★古诗十九首之行行重行行14★古诗十九首之西北有高楼15★古诗十九首之孟冬寒气至15★短歌行(汉·曹操)15★观沧海(汉·曹操)15★龟虽寿(汉·曹操)1魏晋南北朝诗(3首)16★西洲曲(南朝民歌)16★敕勒歌(北朝民歌)16★木兰诗(北朝民歌)1唐诗(56首)17★登幽州台歌(唐·陈子昂)17★送杜少府之任蜀州(唐·王勃)17★春江花月夜(唐·张若虚)17★代悲白头翁(唐·刘希夷)17★凉州词(唐·王之涣)18★登鹳雀楼(唐·王之涣)18★望月怀远(唐·张九龄)18★芙蓉楼送辛渐(唐·王昌龄)18★出塞(唐·王昌龄)18★黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐·李白)18★宣州谢眺楼饯别校书叔云(唐·李白)18★将进酒(唐·李白)18★行路难(唐·李白)19★梦游天姥吟留别(唐·李白)19★登金陵凤凰台(唐·李白)19★登高(唐·杜甫)20★春望(唐·杜甫)20★闻官军收河南河北(唐·杜甫)20★蜀相(唐·杜甫)20★春夜喜雨(唐·杜甫)20★望岳(唐·杜甫)20★佳人(唐·杜甫)20★茅屋为秋风所破歌(唐·杜甫)20★走马川行奉送封大夫出师西征(唐·岑参)21★白雪歌送武判官归京(唐·岑参)21★别董大(唐·高适)21★凉州词(唐·王翰)21★送元二使安西(唐·王维)21★相思(唐·王维)21★杂诗(唐·王维)21★九月九日忆山东兄弟(唐·王维)21★山居秋暝(唐·王维)22★终南别业(唐·王维)22★过故人庄(唐·孟浩然)22★遣悲怀·其二(唐·元稹)22★忆江南(唐·白居易)22★长恨歌(唐·白居易)22★琵琶行(唐·白居易)23★赋得古原草送别(唐·白居易)。

(17)、戊戌变法失败迫使梁启超逃亡日本，但他并没有就此放弃变法图强的努力，到日本的当年就创办了《清议报》，通过媒介竭力推动维新运动的继续。当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”。

(18)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

(19)、聚散沙成铁塔，变弱者为健儿。东方巨人如睡狮惊醒，民族魂魄化火凤涅槃。

(20)、1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，打开了通往世界的国门!

5、爱国诗朗诵古诗

(1)、人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

(2)、★驶至近代，国难当头。百年忧患，敌忾同仇。

(3)、眼里的雨洒落一地清明节经典诗歌朗诵稿篇03《又是一年清明节》

(4)、1949年，一位伟人振臂的一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;

(5)、结合感恩教育和荣辱观教育学国学经典，宏扬中华文化，悟做人之道，真正把国学经典诵读活动推向深入。学校在国学经典诵读活动中注重把学、用有机结合起来，开展专题教育，在活动中体现并巩固国学经典诵读实效。

(6)、人法地，地法天，天法道，道法自然。(女)很久以前，我们读《论语》，聆听至圣先师的教诲。

(7)、第一轮比赛结束，让我们看看各代表队的得分情况……

(8)、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

(9)、这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。描写黄沙岭的夜景。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光。抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰年丰收的喜悦。

(10)、下面我们开始紧张刺激、扣人心弦的抢答题部分……

(11)、为君别唱吴宫曲，汉水东南日夜流！这个两分钟多春江花月夜不悲伤而红楼梦里的肯定选的人多就这个吧你把握下节奏或者刘希夷的代悲白头翁洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？

(12)、小睡之后，就因薄被而被冻醒，突然觉有种难寒名状的离别滋味涌上心头。辗转反侧地细数着寒夜里那敲更声次，起来了又重新睡下，反复折腾终究不能入睡，一夜如同一年那样漫长。

(13)、——汉佚名《饮马长城窟行》古诗词中的山水风光天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐·李白《望天门山》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

(14)、(以前看的好像是乌桕红经几度霜，记不大清楚了)

(15)、给你推荐以下几篇，你看看，时间的原因可节选的：像是“三字经”、“弟子规”、“千字文”、“笠翁对韵”、“论语”这些。最能体现国学的内涵。

(16)、你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

(17)、从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

(18)、适合朗诵的古诗文列举如下：水调歌头·明月几时有宋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

(19)、飞扬的激情似大海波涛，澎湃汹涌；温婉的情愫象夏夜来风，凉润清爽。动则如雷霆万钧，静则似珠落玉盘。

(20)、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

(1)、青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧(zhè)鸪(gū)。

(2)、唐·刘禹锡《秋词二首》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。唐·杜牧《秋夕》红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

(3)、诵读经典诗文，营造书香校园，让优秀的民族文化在我们血脉中流淌，弘扬传统文化，传承华夏文明，让坚毅的民族精神指引我们成长亲爱的同学们，今日的相约，我们感受到了中华传统文化的博大精深，比赛虽然落下帷幕，但中华经典必须在我们手中薪火相传

(4)、《西江月·夜行黄沙道中》是南宋豪放派词人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。

(5)、梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分、那雨声还点点滴滴。此情此景，用一个愁字又怎么能说的够？。

(6)、仗剑走江湖，匹马踏凉州，了却君王事，留得身后名，这是积极进取者豪迈的追求和悲壮的情怀.为此，魏武挥鞭，岳穆冲冠，放翁示儿，稼轩看剑."黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"的鼎鼎誓言吹起风沙，震动心间；"捐躯赴国难，视死忽如归"的铮铮铁语穿越时间，响彻云间；"天生我才必有用，千金散尽还复来"的豪情壮志永远在一个地方吓着你，让你拍桉；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"的悲天悯人怎能不让人感慨万端.这样的情怀，一改文人骚客的柔弱之气，没有风花雪月的缱绻，铁骨铮铮立起民族的嵴梁，怎不让人敬重感怀！

(7)、诵读经典传承文明让我们感受传统文化带给我们的瓣瓣花香请写出你课

(8)、人生像一杯茶，茶热茶凉，炽烈平淡都是一种真实的况味。

(9)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

(10)、是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。他们面对着的现实该是多么严峻。

(11)、唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。唐·王绩《野望》树树皆秋色，山山唯落晖。

(12)、对比选手，我自惭形秽。本以为，我把学校编的《国学经典诵读》全部会背就已经很了不起了，没想到，这些选手背诵了那么多课外的经典古诗词。真是人外有人，天外有天。听老师说，国学经典包括经、史、子、集等很多名家名篇，是我们中华民族的国粹。这些经典不仅记录了历史典故，描写了自然风景，还告诉我们很多道理。

(13)、故善学者，假人以长，以补其短。《吕氏春秋用众》曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语学而》道听而途说德之弃也《论语阳货》言之所以为言者，信也；言而不信，何以为言？。

(14)、富强民主文明的时刻，我也是时刻的准备着保家卫国。

(15)、请看，这是我们同学自己创作的古诗配画，古诗是我国文化的精粹，每年我们都会开展故事比赛，评出古诗大王。我们每位同学都能背过一百多首诗呢。同学们在背诵古诗的过程中，也学习了我国灿烂的文化，总而总之，“诵经典诗文，做文明少年”活动是我们受益匪浅。

(16)、谁能给我弄一个小学生经典古诗文诵读的稿子,要串词,3分钟左右

(17)、一个美丽而宽广古老的国度，屹立在世界的东方;

(18)、配乐我这有很多，你选择好了哪个篇目我给你找配乐。还有如果想让情绪发挥的更淋漓尽致推荐宋飞的《沉鱼》和《落雁》，就是古典舞《爱莲说》的配乐，十分有渲染力。

(19)、描写冬天的古诗和描写冬天的名句晋·谢道蕴《咏雪联句》白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。唐·李白《冬日归旧山》一条藤径绿，万点雪峰晴。

(20)、张家声：其音色清却不亮，声音有回旋之感，停顿转折特别有味道，极具韵味。朗诵的作品有种胸中有丘壑娓娓道来的感觉，仿佛就是随手翻至，随口念来，却辞意隽永。代表作品有杜甫作品集。

(1)、五月份，各学校根据实际情况举办了“经典诵读大比武”和“星级挂牌”活动。根据学生年龄特征和认知情况分低、中、高三个级部进行了经典诵读大比武，成立专门的评委小组，现场评比，分别评选了经典诵读优秀班级和先进个人，并张榜公布，予以表扬。

(2)、读这些古文和诗的时候，首先要先了解他们的作者的写作背景和诗词的中心思想，体会文章的意境。

(3)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

(4)、其次，读的时候，要注意字的读音，注意断句，读的时候要慢一点读，可以搭配合适的背景音乐，例如古筝乐《高山流水》等。

(5)、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

(6)、徐行三百米平坦甬道，遥想五千年坎坷长途。论英雄不计成败，数风流可鉴兴亡。

(7)、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。故外户而不闭，是谓大同。

(8)、第要注意，读的时候要加入情感。例如，一些表情，动作，手势等。

(9)、走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界坡。

(10)、春色满园关不住，儿童急走追黄蝶，卷地风来忽吹散，

(11)、他们的做法是：注重加强校园文化建设，营造经典诵读活动氛围为营造经典诵读活动氛围，他们在校园甬路旁增添了以国学经典为主要内容的对话牌，并配上极具人文色彩的插图和装饰；学校的每一块黑板报和主要墙壁上，都有经典诵读内容，并坚持定时更换，让学生在校园的每一个角落都能接受到经典的熏陶。臧格庄小学在原来已有的人文化基础上增添了国学经典人文性和专题化的对话牌，建立了阅读长廊。

(12)、年代：(唐)作者：(张若虚)体裁：(乐府)

(13)、人生犹如一条漫漫长路，有许多岔道，当我们迷茫不知如何选择的时候，需要一个智者的指引，那个人就是经典诗文；我们少年儿童犹如一颗颗茁壮成长的幼苗，那么经典诗文就是我们所需要的阳光、雨露……“诵读经典，与圣贤对话；传承美德，让心灵成长。”让我们开启心灵的大门，去吟诵去领悟，为传承祖国的文化传统美德而共同努力吧！传承文化经典诗朗诵稿篇3主持人A：中华文明，源远流长，主持人B：齐风韶韵，流传四方。

(14)、足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

(15)、——宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。——明·华幼武《睡起》穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

(16)、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

(17)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(18)、——唐·刘方平《月夜》无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。——清·朱景素《樵夫词》未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。

(19)、远望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。

(20)、人生像一杯咖啡，既苦涩，又有一缕说不出的回味。需要时用它排解寂寞，喝了它又会失眠。失眠的时候就会把曾经翻晒，喝了咖啡的午夜，心头泛起一股特别的酸涩的滋味。

(1)、一竿风月，一蓑烟雨，是渔父的生活环境。家在钓台西住，这里借用了严光不应汉光武的征召，独自披羊裘钓于浙江的富春江上……的典故。以此来喻渔父的心情近似严光。上片结句说，渔父虽以卖鱼为生，但是他远远地避开争利的市场。卖鱼还生怕走近城门，当然就更不肯向红尘深处追逐名利了。以此来表现渔父并不热衷于追逐名利，只求悠闲、自在。

(2)、老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

(3)、(男)曾经有一段时间，我们迷茫了。我们没有好好反省自己，却把自己民族诵读了几千年的古书，连同那些古圣先贤，一同抛弃。

(4)、少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。

(5)、读诗的感受，就如同走在山荫道上，扑面的美景常常让人目不暇接，让你陶醉沉迷.朝暾夕月，落崖惊风，忍不住手之舞之足之蹈之了.