精选关于水的诗句三年级有哪些101句

关于水的诗句三年级

1、关于水的诗句三年级下册

(1)、诗句“_________________，_________________”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。

(2)、一亿   漫游   吊桥   剑龙   轻型   望而生畏   凶猛

(3)、部编版三年级上册语文按课文内容填空带答案，给孩子下载期末前练习！

(4)、第二句“春江水暖鸭先知”，视觉由远及近，即从江岸到江面。江上春水荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏游玩。“鸭先知”侧面说明春江水还略带寒意，因而别的动物都还没有敏感到春天的来临，这就与首句中的桃花“三两枝”相呼应，表明早春时节。鸭之所以能“先知春江水暖”是因为它们长年生活在水中，只要江水不结冰，它总要跳下去凫水嬉戏。因此，首先知道春江水温变化的自然就是这些与水有着密切关系的鸭子。这就说明：凡事都要亲历其境，才会有真实的感受。这句诗不仅反映了诗人对自然的入微观察，还凝聚了诗人对生活的哲理思索。

(5)、一阵微风吹过，深山的竹林载歌载舞，发出了美妙的声音。刹那间，一阵笑声穿过竹林，原来是几位去小溪洗衣物的女子。这会儿她们洗好了衣服，一边聊天一边走在回家的路上！再看看水中的荷叶，刚才还亭亭玉立呢，现在就开始翩翩起舞了。往上游看看，原来是一叶轻舟滑了下来。舟上有一位撑着竹竿的人，嘴里哼着小曲，怡然自得。

(6)、诗中每小节均以“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华名族的祖先。”这一设问句结尾，自然引出人间奇迹的创造者是我们中华名族的祖先。

(7)、浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人》

(8)、春日照着江山，多么秀丽，春风吹来了花草的香味。

(9)、(《南朝陈•张正见《后湖泛舟》》写夏日骤雨初停，断虹出现在天边，上涨的湖水从缺口流出，形成一股新的水流。“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”

(10)、能借助注释和插图了解诗句的意思，想象画面，说出诗中描绘的景象。

(11)、画以鲜明的形象，使人有具体的视觉感受，但它只能表现一个特定的画面，有一定的局限性。而一首好诗，虽无可视的图像，却能用形象的语言，吸引读者进入一个通过诗人独特构思而形成的美的意境，以弥补某些画面所不能表现的东西。 

(12)、一年级上册语文       一年级上册数学

(13)、文中表示探风发怒的词语有：狂怒、嚷道、怒吼、狂暴、猛扑……

(14)、不以为然：(然)：对、正确。不认为是对的，表示不同意。常常有轻视的意思。

(15)、客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便笑着吟道：“________________，

(16)、喜盈盈(表示心情)：笑嘻嘻   笑眯眯   喜洋洋   喜滋滋

(17)、作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平的意趣。

(18)、下载|北师大版1-6年级数学上下册《课时练》

(19)、(唐•僧志南《绝句》)杏花绽开时节的细雨，亲切地将要打湿衣服；扬着柳枝的微风拂面，令人感到暖和香甜，诗人即景寓情，给人以禅的意境。“微雨池塘见，好风襟袖知”(唐•杜枚《秋思》)微雨飘洒，笼罩在雨中的池塘意境横生；好风吹来，襟袖都生温馨之意。

(20)、描写景色优美的词语有：    青山环抱、树木葱茏；

2、关于水的诗句三年级有哪些

(1)、毫不示弱  巴望   揠苗助长(急于求成)   鹬蚌相争(渔翁得利)  用尽力气 

(2)、      解析：此题考查对诗歌内容和主旨的理解。做这道题时要了解诗的大意，把握诗的总体基调。从诗中的“白云”“人家”“霜叶”等景物中可以看出深秋在诗人的笔下并不萧条冷落，而是生机盎然的。全诗表达了诗人对枫叶、对秋天的喜爱和赞美之情，没有面对深秋时的哀伤叹息，所以D项是错误的。

(3)、-佚名《诗经》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。-秦观《鹊桥仙》相思相见知何日？此时此夜难为情。

(4)、有耳莫洗颍川水，有口莫食首阳蕨。——李白《行路难三首》

(5)、       A.“群儿戏于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戏

(6)、蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

(7)、        (1)诗中加点的词语“中断”的意思是_________________，突出表现了江水的__________________。

(8)、似(　  )  诗(  　)  村(  　)

(9)、(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。

(10)、入神——入迷   商量——商讨   口吻——口气

(11)、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——唐代 · 李白 《峨眉山月歌》

(12)、瑶琴久已绝，松韵自悲秋。《颍州从事西湖亭宴饯》唐·许浑西湖清宴不知回，一曲离歌酒一杯。

(13)、中秋节，月亮就像一盏明灯，照亮了漆黑的夜空。

(14)、 下列对本诗的理解不正确的一项是(     )。

(15)、近义词：  神秘——神奇秀丽——秀美增添——增加千姿百态——姿态万千

(16)、拟人句： 海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。

(17)、若教生在西湖上，也是须供使宅鱼。《重别西湖》唐·李绅浦边梅叶看凋落，波上双禽去寂寥。

(18)、随即——随后   佩服——敬佩   救援——救助

(19)、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“山外青山楼外楼/西湖歌舞几时休/暖风薰得游人醉/直把杭州作汴州”，林洪的这首七绝，“毕竟西湖六月中/风光不与四时同”，“山影送斜辉/波光迎素月”“市声到海迷红雾，花气涨天成彩云。一代繁华如昨日，御街灯火月纷纷。”

(20)、海鸥   货轮   喂养   保护   迅速   救援  佩服   物资

3、三年级关于水的诗句古诗大全

(1)、从诗人的描述中，我们领略到了一个(    )的春天(双选)。

(2)、课文采用比喻的修辞手法，把长城比作巨龙，突出长城的曲折蜿蜒，把运河比作绸带，突出运河的轻柔之美。

(3)、——李白《将进酒》欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》描写春花的诗句竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(4)、  A.春风       B.东边刮来的风    C.吹向东边的风

(5)、蜻蜓眼睛的特点是：结构复杂，有成千上万个小眼睛构成，作用是：看清四面八方的虫子；蜻蜓尾巴的特点是：一节一节、又细又长，作用是：保持平衡、调整方向。

(6)、山长水阔知何处。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

(7)、在秋天幽暗的傍晚，我在无人居住的空山深处散步。山中刚下完雨，又恢复了以往的平静，就连一根针掉落的声音都能听见，我沿着山路去观赏山里独有的美景。

(8)、《鹬蚌相争》选自《战国策》告诉我们：双方争利，互不相让，结果可能会导致两败俱伤，反而让别人从中获利。

(9)、课文通过一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈的故事，赞美了小女孩爱惜花草、体贴妈妈的美好心灵，同时告诉我们要关心、孝敬自己父母的懂事的孩子。

(10)、   荷叶     两边开    看不见    有人来    

(11)、盯住   哈欠   监视   狂怒   厉害   吼叫   设计   

(12)、春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

(13)、  姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船——钟声            

(14)、C.“众皆弃去”的意思是其余的小伙伴都走了

(15)、 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山——猿声             

(16)、落luò(落叶) 降jiàng(降落)    

(17)、    八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——秋风                

(18)、明月高照，从松隙间洒下青光。松林在月光的照拂下，变得月影婆娑。川流不息的泉水从石头上淙淙流过。那些被泉水抚摸过脸颊的，形状各异的鹅卵石在月色下显得格外剔透。

(19)、写雨的诗杜甫《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。

(20)、近义词：  闻名——著名   疑惑——怀疑   吸收——吸取

4、关于水的诗句三年级上册语文

(1)、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹一作：浓妆淡抹)

(2)、起雾了，月光与雾气糅杂在一起。湖面平静而朦胧，就像一面没有擦拭过的铜镜，透露着一丝神秘。湖中屹立着一座君山，远远望去，如同一粒小巧玲珑的青螺，镶嵌在一面白银盘里。君山上层层叠叠的树影，在月光的映衬下或明或暗，君山仿佛披上了一件变幻莫测的衣裳……湖边立一人，远望这梦幻般的景象，久久不离去。他，就是刚被贬官的刘禹锡。

(3)、汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。——白居易《长相思·汴水流》

(4)、2018年三年级上册语文期末测试卷，附答案

(5)、 汉语拼音            看图写话

(6)、(1)示例：树叶在秋风中簌簌地响，纷纷飘落到地上

(7)、曾几虽然是江西诗派的一员，但这首绝句写得清新流畅，没有江西诗派生吞活剥、拗折诘屈的弊病。他的学生陆游就专学这种，蔚成大家。

(8)、多音字：  盛shèng茂盛 chéng盛饭

(9)、蒹葭萋萋，白露未曦，所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

(10)、    下列朗读停顿不正确的一项是(     )

(11)、这一句是写(            )的生动情景。诗句的意思是(                        )。

(12)、林，忽然想到了杜牧的两句诗：停车坐(     )爱枫林晚，霜叶红于二月。

(13)、这是宋朝诗人范成大描写西湖荷花的诗。每当夏季来临，轻风拂来，那荷叶便摇摇曳曳，婀娜多姿，给人美的享受。

(14)、惹是生非   懂事   清香   绒布   阳台   清晨

(15)、本文是一篇童话，告诉我们——判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看其有没有用处。

(16)、近义词：  俊俏——俊美   喜盈盈——喜滋滋    白生生——白乎乎   甜丝丝——甜滋滋

(17)、允许——禁止   低沉——高昂    坚定——动摇

(18)、B.这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是“寒”字，既有秋风寒

(19)、诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。

(20)、潋滟(liànyàn)：水面波光闪动的样子。

5、写水的诗句古诗3年级

(1)、这是一篇关于台湾著名风景区日月潭的传说，讲述的是年轻渔民大尖哥和水社姐为了拯救日月，挺身而出，经历艰险，降伏恶龙，最后化作青山守卫日月潭的故事。赞美了大尖哥和水社姐舍生忘死，除邪惩恶，为民造福的高贵品质。

(2)、差异——差别   丰富——丰盛   奇异——奇特

(3)、 A.返还，走向原来的地方    B.曲折回旋

(4)、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。

(5)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼)

(6)、《赠刘景文》的作者是_______代诗人____________。横线上填写的内容(     )。

(7)、水远烟微。一点沧洲白鹭飞。——欧阳修《采桑子·何人解赏西湖好》

(8)、海日生残夜，江春入旧年。——王湾《次北固山下》

(9)、看着深秋时节里经霜的枫叶，比二月春花还艳丽，我不禁吟起了《山行》中的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(10)、(唐•韦应物《滁州西涧》)春潮怒涨，暮雨急骤，行人断踪，野渡舟横，动静相映，更显出野渡的清幽。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处花。”

(11)、星期天，我们全家人坐(     )车去郊游。傍晚时分，大家席地而坐(     )，我望着远处的枫

(12)、结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象？

(13)、唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。”全诗生动地写出了暴风骤雨来临前后的景象：雷声轰鸣，乌云密布，黑风从天外刮来，大海为之竖立，足见其凶猛；大雨随风飞腾，由浙东横过大江，足见其急骤。

(14)、这首诗成功地写出了早春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情。全诗春意浓郁、生机蓬勃，给人以清新，舒畅之感。诗人苏轼提出「诗画本一律，天工与清新」(《书鄢陵王主簿所画折枝二首》)，「诗中有画，画中有诗」(《东坡题跋·卷书摩诘蓝田烟雨图》)，在他的这首题画诗《惠崇春江晚景》中得到了很好的验证。

(15)、                                 司马光

(16)、下列对古诗的理解不正确的一项是(     )

(17)、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——(宋) 朱熹《春日》

(18)、竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

(19)、用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。

(20)、曾母暗沙   合璧   海龟   水天相连

(1)、春天雨后初晴的日子里，漫步西湖边，我不禁想起了苏东坡的诗句：