精选关于环保的绘画作品幼儿园67句

关于环保的画幼儿园

1、关于环保的儿童简笔画

(1)、据悉，去年北京奥运会时，奥林匹克森林公园里就有过用利乐包装加工制成的可供使用的椅子。那些全长超过百米的环保休闲椅造型简洁现代，由1900多个废弃的利乐包装再生而成。

(2)、·出示爱护环境和破坏环境行为的图片,找一找、说一说文明和不文明的行为。

(3)、 生活中总能够产生很多废旧物品，而这些废旧物品如果直接扔掉，这无疑是一种资源浪费，为了提高幼儿的环保意识，各班级老师邀请家长一起参与环保亲子行动，让废旧物“重生”！

(4)、主持人：低碳服装是一个宽泛的服装环保概念，泛指可以让我们每个人在消耗全部服装过程中产生的碳排放总量更低的方法，其中包括选用总碳排放量低的服装，选用可循环利用材料制成的服装，及增加服装利用率减小服装消耗总量的方法等。幸福街小学的师生自行设计、制作的环保时装作品，以他们独特的方式宣传低碳、环保的生活理念。请问老师,你们是怎样做的?

(5)、布置两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。

(6)、在延伸活动中，与主题《中国娃》紧密结合，初步了解外国的一些文化，进一步验证口香糖对于环境的污染严重。

(7)、本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

(8)、我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。

(9)、(2)教师小结：垃圾分类的意义，鼓励幼儿将身边的生活垃圾分类投放并提示身边人分类投放垃圾，一起为环境的保护贡献一份力量。

(10)、师：小马觉得大象伯伯做的是赔本的生意他不明白大象为什么这样做。

(11)、利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。

(12)、(1)互动：猜猜这是什么垃圾桶？这些垃圾应该投放那种垃圾桶？

(13)、为此，我们特意邀请了曾在香港街舞大赛中获得铜奖的两位街舞演员和刚刚在天津获奖归来的一对拉丁舞演员，以及在咱们沧州颇有名气的歌舞演员，来到这里;他们将给大家带来精彩的演出。

(14)、我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天，如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个“环保之旅”的主体探究活动。

(15)、开展“废旧物的收集”活动，教师准备：环保箱。

(16)、提问：仔细观察，你们发现了什么？(颜色、标志)(找两三个孩子说)

(17)、在活动的第四个环节中，先让孩子自己去探索“口香糖包装上的秘密”的方法，以及对环保的标志进行了巩固与升华！“梳理”正确、科学的知识是教师的教学要求，环保地处理口香糖的方法是：将吃过的口香糖吐在包装纸上(无包装纸的口香糖可以吐在餐巾纸上等)→用包装纸(餐巾纸)包严实→入垃圾桶，孩子的环保意识得到了科学、严谨的提升。

(18)、幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要。为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代，环保教育必须从小抓起。教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。因此，我们以幼儿园的绿色环保计划为依据，从我班实际情况出发，制定出切合本班实际的班绿色环保计划：

(19)、了解垃圾分类投放的意义，知道生活中的的垃圾如何分类投放。

(20)、于是，女性开始重新审视内衣的真正需求，于是，“健康”成为这个时代美丽的定义!它掀起了女性内衣的又一次革命，预示着一个崭新内衣时代的到来!只有健康的女人，才能将美丽驾驭得更加得心应手!

2、关于环保的绘画作品幼儿园

(1)、做分类垃圾箱：分可回收物(纸、塑料等分类放置)、不可回收物(放在班级垃圾桶里)。

(2)、可以在幼儿园当中设置一个专门的板块，用来宣传环保相关的知识，让班级轮流以废旧材料制作版画，并进行评比。在校园当中，多多插入图画和板报，以图文并茂的方式，滋润孩子幼小的心灵。让孩子生活在一个提倡环保而又干净整洁的环境当中，潜移默化的就会受到影响。

(3)、不多购买闲置的私家车，车辆妥为保养，减少更换。

(4)、年级组各年龄段活动：小班：课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》中班：课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》。

(5)、教师针对幼儿讨论的结果进行总结玩具、废旧衣服等处理的方法：修理、制作玩具用品、作为肥料、赠送他人等。

(6)、开展《》主题探索活动，动员家长收集《》主题的有关资料。

(7)、——你在图上看见了什么？如果你住在这里会是什么感觉呢？

(8)、l重点：树立环保意识，知道保护环境的重要性。

(9)、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探索树木的兴趣，乐意到我们生活的周围去参观树。

(10)、教小朋友实行垃圾分类，送废纸、胶瓶、铝罐等去再造。

(11)、让幼儿简单的知道如何处理一些简单的废旧物品，并了解这样去做的好处，旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。

(12)、⑦总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。

(13)、小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心，发问大家看到了什么？好看吗？美丽吗？孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。

(14)、结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。

(15)、通过看看、说说、听听发展幼儿语言表达能力、判断能力。

(16)、浓浓敬老情”、“亲子环保小制作”“绿色环保、创意无限教师手工制作比赛”

(17)、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。

(18)、尽量用天然方法清洁家居，减少使用化学物质(例如杀虫剂、空气清新剂)。

(19)、4月22日“世界地球日”，举办“地球——我们的家园”系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。

(20)、2装饰环境布置方面：可以在幼儿园的每个角落加以利用，设计有关环保的宣传画等，从而使幼儿在欣赏的过程中受到教育。在室外、楼梯间的墙壁、走廊等地方设计环保题材的壁画等，在班内张贴《爱护小树苗》、《地球是我家》、《蓝蓝的海洋》等环保标语――通过用各种方法，来培养幼儿的环保意识。

3、关于环保的画好看

(1)、城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。

(2)、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

(3)、高度加工的食品、即溶饮品及即食食品对人无益，更浪费资源、污染环境，尽量少吃。

(4)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。

(5)、千禧良缘婚纱摄影的化妆师都是经过专业学习和严格培训的，具有坚实的基本功及敏锐的时尚观察能力。他们在本地率先推出了时尚透明妆、无痕妆、芭比妆，再配上别具创意的饰品和高档像册，使您的婚纱照幻彩夺目，让您瞬间彰显无穷魅力!

(6)、3选马利或者温莎牛顿的18色(22色)的丙烯颜料6号水粉笔各一只勾线笔1只调色板一个洗笔用的罐子一个铅笔橡皮拷贝纸(可要可不要)若干

(7)、酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。

(8)、(评分规则)对各小组所做的垃圾分类方法进行评议，酌情评出1分。分类标准为：分为可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三类。能与之相同或最接近的评为4分，其余视情况而定，评分可以相同。

(9)、幼儿园墙体彩绘，作为幼儿园环境及文化的一部分，直接从色彩视觉影像幼儿的身心发育。因此，也是幼儿园教育环境中必须要关注的一个环节。

(10)、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。

(11)、作品评析：桥是一个城市文明的纽带，一座造型雄伟的大桥是一个城市的名片。看了这幅作品，高速奔驰的汽车和耀眼的霓虹灯让我一下子感受到这个城市的繁华。作者用一些粗犷的线条和明艳的色块堆积在黑色的卡纸上，造型夸张，对比强烈，有较强的立体感。右上角还画了个太阳，好像告诉我们，这座桥的霓虹灯开了，艳丽的光芒可以媲美太阳的。童趣童真表露无遗。

(12)、结合幼儿已有的环保知识，家园共同开展制作“环保知识剪报”的活动。

(13)、教师出示第一张故事图片，引导幼儿观察灰喜鹊的生活环境。

(14)、——这是什么声音？这个声音快活吗？听完你的心情如何？

(15)、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。

(16)、保护花草树木，不要随手攀折树枝，任意践踏草坪

(17)、发现生活中一些能再利用的资源，知道节约资源，避免浪费。

(18)、环保工作时时刻刻都有机会，只要你愿意，我们就是地球的卫士!

(19)、小结：原来这位叔叔吸入了污染的空气而生病的，我们生活的环境有很多污染。

(20)、(2)珍惜纸张，变废为宝。我们平常所用的纸是木材制造出来的，所以珍惜纸张就是珍惜我们的大森林。我们小朋友不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白地方。用过一面的纸可以翻过来做草稿纸，过期的挂历纸可以用来包书皮，干净面可以用来画图片(看老师这些图片就是用挂历纸画的)。

4、有关环保画画

(1)、家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。

(2)、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起保护树木。

(3)、PPT的运用远远超过以往的图片展示教学，内容是乱吐口香糖，以及关于难处理口香糖的片段，都是采用特效出现在幼儿眼里的。对于大班的孩子来说是极具吸引注意力特色的。同时，它也是教育领域中提高教学效益的手段之一。

(4)、枯树叶原料从矿产中提炼出来，无限开采会用尽。

(5)、大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。

(6)、大自然就是的环保教育资源，根据班级幼儿的兴趣，利用各种形式，我们本学期将开展环保行动，走进社区，走进小学，捡落叶、见脏就捡、“环保儿歌”征集、“九九重阳节

(7)、以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。努力跟上幼儿教师专业发展的大方向，通过学习明白只有教育观念的率先改变才能引起教育行为的逐渐改变，找到了方向明确了目的就一定会达到目标成为一名合格的幼教工作者。