精选中华传统美德格言原文出处及其含义64句

中华传统美德格言少年版

1、中华传统美德格言·少年版

(1)、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

(2)、人必自侮，然后人侮之。――《孟子?离娄上》

(3)、岁寒，然后知松柏之后凋也。――《论语子罕》

(4)、德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗

(5)、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》

(6)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》

(7)、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。于谦《石灰吟》

(8)、我一辈子全靠谨慎小心，才躲过了许多奇灾异难。你要想安然无恙，也得处处小心才是。

(9)、——《孟子·告子下》生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

(10)、乐言己之长者不知己，乐言人之短者不知人。刘基

(11)、天下兴亡，匹夫有责。麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

(12)、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》

(13)、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

(14)、——桓宽《盐铁论·地广》宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》疾风知劲草，板荡识诚臣。

(15)、——张载《经学理窟·学大原下》古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》有志不在年高，无志空长百岁。

(16)、士不可以不弘毅，任重而道远。――《论语秦伯》

(17)、(吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？《论语学而》)

(18)、B我说：要问他是谁——合：昨天他是雷锋，今天该是你，是我。

(19)、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——《论语·里仁》　

(20)、——《尚书·仲虺(huǐ)之诰》与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》人孰无。

2、中华传统美德格言原文出处及其含义

(1)、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

(2)、——《墨子·修身》燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(3)、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。――《管子牧民》

(4)、岁寒，然后知松柏之后凋也。――《论语·子罕》

(5)、(爱之不以道，适所以害之也。《资治通鉴》卷九十六爱他的方式如果不正确，恰恰是害了他。)

(6)、(有则改之，无则加勉。朱熹《四书章句集注论语集注卷一》)

(7)、认真完成各学科作业，每日学习1个小时左右。

(8)、(人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？《论语八佾(y)》)

(9)、(人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》)

(10)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《三国志》

(11)、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。——黄石公

(12)、——《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》与朋友交，言而有信。

(13)、“弘扬雷锋精神争当美德少年”诗歌朗诵如果A如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？B如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？A如果你是一颗粮食，你是否哺育了一条生命？B如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？A既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？B我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们难道只是无穷无尽的支付者？合：在这里让我们歌颂一位平凡而又伟大的人——雷锋！奉献A有人说，这是一个缺少英雄的时代，没有战争，没有硝烟；B还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代，奉献是英雄和模范们的事情，不是普通人所能做到的。

(14)、在学校,苏辙同学勤奋学习,努力学好每一门功课.在知识的海洋里,苏辙同学是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力.苏辙同学尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高.对于班集体这个团队的荣誉苏辙同学倍加爱护,只要是集体活动都会有苏辙同学快乐的身影,只要是班集体的事情都会有苏辙同学主动承担任务,同学之间的友谊苏辙同学会特别珍惜.在老师心目中苏辙同学是好帮手,在同学心目中苏辙同学是知心伙伴和学习榜样.李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展.在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖.多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让苏辙同学对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长.

(15)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》位卑未敢忘忧国。

(16)、 此次活动不仅为学生提供了展现魅力的舞台，活跃了校园文化氛围，丰富了学生的业余生活，而且营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，为学校增添了一股浓厚的书香气息。

(17)、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成

(18)、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。――《孟子·尽心上》

(19)、红花还需绿叶扶，夫妻相互要支持，世无完人莫奢求，理解体谅长厮守。

(20)、儿好，女好，有为就好；女亲，儿亲，能孝都亲。

3、中华传统美德格言及翻译

(1)、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

(2)、他兴趣广泛，喜欢下棋、打羽毛球、轮滑、绘画，读书更是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文地理，他都读得津津有味，广泛的阅读开阔了他的知识面也提高了他的写作水平；他还喜欢玩积木，小脑袋里充满了丰富的想象力，他还有着极强的耐心，可以花同几个小时的时间搭出各种各样的模型。                   

(3)、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯

(4)、——朱熹《朱子语类》倦十三五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语·治道》士皆知有耻，则国家永无耻矣。

(5)、人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?――《论语·八佾(yì)》

(6)、(义之所在，不倾于权，不顾其利。《荀子荣辱》)

(7)、(胜人者有力，自胜者强。《老子》第三十三章)

(8)、由俭入奢易，由奢入俭难。司马光《训俭示康》

(9)、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自我的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔

(10)、攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。——安徒生

(11)、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱

(12)、(粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。于谦《石灰吟》)

(13)、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》　

(14)、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。——培根

(15)、概括起来就是：中华民族优秀的品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。

(16)、1(乐以天下，忧以天下。《孟子-梁惠王下》)

(17)、(出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》)

(18)、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

(19)、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。——范晔

(20)、志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》　

4、中华传统美德格言出处及含义

(1)、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

(2)、当我们大为谦卑的时候，便是我们最近于伟人的时候。——司汤达

(3)、莫愧家贫，应教儿女早立志；莫恃家富，须防骄奢出败儿。

(4)、美德也，过谦者多怀诈；默，懿行也，过默者或藏奸。——徐学谟