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爱国名言警句90条百度文库

1、爱国名言警句简短十句

(1)、请说说你对文章题目“曾经溪流淙淙”的理解。

(2)、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

(3)、《海峡瞭望》2018年第2-3合刊。鲁亢，编。

(4)、又如：“八月的花果山庄，尚未到万物凋零的时候，你的心尚未感到凄凉，你的青春尚未感到苍老，因此你的爱情尚未到来。”(《花果山庄》)

(5)、梁艳萍一点都不冤。无论是d员反d还是作为一名教师反中，都是危害极大，影响恶劣。师者，传道授业解惑，可是她自己都三观歪成这样，传道的讲台成为她传毒的舞台，还不知道有多少学生受她影响，被她带歪。

(6)、臧棣很清楚“诗和现实”的关系一直被作为判定一首诗高下的准绳，“一个诗人如果写的是偏重体验的诗，多半会被贴上远离现实的标签”，我承认自己也是贴标签的一员，贴自己，贴别人。但臧棣继续说，“当代诗人写出了那么多出色的东西，却硬要被一个偏狭的文学评判机制把它们统统押解到所谓的现实框架里来寻找解释，这是一种多么落后的状况。”

(7)、《升虚邑诗存续编》，朱秀海，著，中国青年出版社2017年。

(8)、上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办？ 

(9)、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基

(10)、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。 —— 苏步青

(11)、科学没有国界，科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫

(12)、腊月廿六我赶回家中，母亲知道这个日子我会回去的。因为腊月廿七我们姐弟要请父亲回家过年。

(13)、13:春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。

(14)、作者并没有仅仅通过叙说自己的感受来诠释对父亲的怀念之情，她还穿插了哪些内容呢？这样处理有什么好处？

(15)、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——何塞·马蒂

(16)、(选自《冯骥才散文》人民文学出版社　有删改)

(17)、谁不属于自我的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

(18)、答曰“我不知呢。没看到。而且我出道晚，2011年才出道，70后的团体很多都不知弟是这队列的。四年前我就说，我大概是70后最后一个出场的诗人。比90后出道还晚。”

(19)、他很爱他的家乡。他的《湘西》《湘行散记》和许多篇小说可以作证。他不止一次和我谈起棉花坡，谈起枫树坳——一到秋天满城落了枫树的红叶。一说起来，不胜神往。黄永玉画过一张凤凰沈家门外的小巷，屋顶墙壁颇零乱，有大朵大朵的红花——不知是不是夹竹桃，画面颜色很浓，水气泱泱。沈先生很喜欢这张画，说：“就是这样！”八十岁那年，他在家乡听了傩戏，这是一种古调犹存的很老的弋阳腔。打鼓的是一位七十多岁的老人，他对年轻人打鼓失去旧范很不以为然。沈先生听了，说：“这是楚声，楚声！”他动情地听着“楚声”，泪流满面。

(20)、冯先生说他教他的孙女念这首词，他的孙女把“吴山点点愁”念成“吴山点点头”，他举的这个例子我一直记得。

2、爱国名言警句90条百度文库下载

(1)、 ①要发自内心的热爱本职工作，具有奉献精神。      

(2)、 《永生的诗人》，胡亮，编著，北岳文艺出版社2015年。

(3)、因为有了年，就觉得日子是有盼头的；而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。

(4)、《百年新诗  百种解读》，陈仲义，著，安徽文艺出版社2010年。

(5)、你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？ 

(6)、诗歌鉴赏读本诗人经常提起的有陈超先生撰写的《20世纪中国探索诗鉴赏》，其实另有一本也堪称经典，那就是陈仲义先生《百年新诗 百种解读》一书。

(7)、 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 —— 聂鲁达　　

(8)、作者为什么说“只有故乡的炊烟，才有如斯强烈的感召力和亲和力”？

(9)、觉醒的人民力量是无穷的，这次没有网民的努力，梁艳萍还很难会被处理。当很多普通人的呼声汇聚起来，就形成为强大的力量，这是中国崛起的基础，历史是人民创造的。方方日记一战，连资本总动员都不能挽救方方的形象，就是因为民众觉醒体现出的人民伟力。

(10)、我犹豫了几次终于决定，不再硬撑着读完全书，要不是2016年10月13日诺贝尔文学奖将本年度得主颁给鲍勃·迪伦，我一定不会读他的书，可读的书太多，怎么都轮不到他，尽管1990年代我就熟悉他的歌曲《答案在风中飘》——对一个歌手，听他的歌就够了。

(11)、①狞笑(____)     ②愕然(____)     ③踱着(____)    ④绷着脸(____)

(12)、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。——巴斯德

(13)、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

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(15)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

(16)、常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——(汉)司马迁

(17)、——亚里士多德只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。

(18)、一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基《威克裴牧师传》

(19)、有一位曾在联大任教的作家教授在美国讲学。美国人问他：西南联大八年，设备条件那样差，教授、学生生活那样苦，为什么能出那样多的人才？——有一个专门研究联大校史的美国教授以为联大八年，出的人才比北大、清华、南开三十年出的人才都多。为什么？这位作家回答了两个字：自由。

(20)、零星写下几个在我脑中留下深刻刻痕的诗人诗作。这是一本值得一读的女性诗选，相信你也会喜欢。

3、爱国名言警句摘抄大全集

(1)、一九六六年九月的一天，我的大女儿从兰州来了一封信，信上说：“娘，舒伯伯逝世了，您知道吗？”这对我是一声晴天霹雳，这么一个充满了活力的人，怎么会死呢！那时候，关于我的朋友们的消息，我都不知道，我也无从知道……

(2)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

(3)、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

(4)、6：南北驱驰报主情，江花边草笑平生，一年三百六十日，都是横戈立刻行。

(5)、《阐释之雪》，胡亮，著，中国言实出版社2014年。

(6)、③他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区城里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭園形的黑块，便惟妙惟肖。他常穿的是一-件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油溃斑斑。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。

(7)、母亲虽然身体不好仍是操劳家务，真没有过一天清闲的日子。她总是说，你们专心做你们的事。我们能专心做事，都因为有母亲，操劳一生的母亲！

(8)、(教育人生)教育路上免不了焦虑，我们这样做老师

(9)、⑤初春，当自家新菜长成，第一口，不是自己吃，而是送与左邻右舍尝鲜。自家乳牛下了奶，往往分一些给他家的老人和儿童吃。这，几乎成了村规，家家照做，而且心甘情愿。殡葬嫁娶，也是大家的事，绝无推托耍奸之事发生，这便是穷乡僻壤的味道。不仅能共苦，更可同甘。

(10)、图书馆，在一座大学里，永远是很重要的，教师在这里钻研学问，学子在这里发奋学习，任何的学术成就都是和图书馆分不开的。

(11)、谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质？    

(12)、邻居王力的夫人夏蔚霞说：“我的头生儿子缉志是你母亲接生的。当时昆明乡下缺医少药，那天王先生进城上课去了。半夜时分我遣人去请你母亲，她抱着我坐了一夜。次日缉志才出世。若没有你母亲，我和孩子会吃许多苦！”

(13)、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？ 

(14)、15:中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，——他们是中国的脊梁。

(15)、②母亲虽然身体不好，仍是操劳家务，真没有过一天清闲的日子。

(16)、文章中有多处引用，请举出一例抄写下来并体会其作用。

(17)、在生存与精神的极地 ——在安琪诗集《极地之境》首发暨安琪诗歌研讨会的发言

(18)、写景状物，具体到海洋中的某座岛，某个洲，某道岭，某种花。南国多三角梅，海南也不例外，北方人到南方，总会被路旁鲜艳的粉色花朵所吸引，它们花开三瓣，簇簇拥拥。这些“活得艳丽而炽热的三角梅”，被聂权比喻为“铺天盖地的扩音器”，它们盖住了海浪声，“阻断了通向海的路”以致诗人不由一声叹息，“满眼都是三角梅”(商震《三角梅》)。到海南，不能不被椰子树所牵引，不能不手捧椰果喝鲜椰汁，诗人、批评家霍俊明于此发出一问，“椰子会从哪棵树上掉下来”，犹如棒喝，让人不敢轻易作答，生恐一说就错。海岛、海岭、海礁像海的孩子一样被海拥抱着，它们面目不清，看上去大抵相似，但诗人们却能一一分辨出它们内在的区别，即使同一座岛礁诗人们也能施加它们以自己独特的体温以此赋予它们千姿百态的样貌，尖峰岭在李元胜镜头里“缓慢上升，带着露水”，在臧棣视觉里“像一把大号的砍柴刀，/被群星从沉重的刀鞘里缓缓拔出——”德里达有言，“没有什么纯粹的在场，一个在场总是伴随着‘印迹’或某些别的东西，某些别东西总是印在一个在场当中”，尖峰岭就这样伴随着李元胜和臧棣两种不同的印迹在场着。李琦的《西沙群岛》、宋晓杰的《三沙》在写景状物中注入了爱国主义感情。总之这类诗既是地理知识的普及，也是诗写奥秘的展演，比枯燥的海洋地理介绍来得美妙鲜活。

(19)、北京有两个外来人口聚居地，一宋庄、一皮村。前者以艺术家群落为主，已是国际知名，后者以打工群落为主，有自己的文学小组、音乐小组，前阵子炒了一阵的范雨素就出自皮村。有许多知名学者、作家，都是皮村文学小组的义务授课老师，我是在编选了《北漂诗篇》后才开始关注皮村并渐渐了解皮村。

(20)、幸运的是，我成为率先窥到这“一斑”的第二个读者，或者说第一个也不为过，因为本书的校对工作由我完成。当我获悉吴子林受命全权负责谢冕老师此书的编选工作之后，我主动请缨校对，这确实是一个很好的学习机会。和谢老师虽然时常在一些诗歌会议上见面，也亲耳聆听过谢老师多次会议发言，但那毕竟是零散的不成体系的(补充一句，谢老师无论出席什么会议都很认真地备课，我有几次看见他掏出连夜写的发言稿，这种精神在中青年批评家中也不多见)，细想起来确实还没完整地读过谢老师的任何一部专著。

4、爱国名言警句都有哪些

(1)、后来，我在父亲晒书的时候，看到一部人物画谱，里面花样很多，便偷偷地取出来了，藏在自己地抽斗里。晚上，又偷偷地拿到扶梯底下的半桌子上去给红英看。这回不想再在书上着色；却想照样描几幅看，但是一副也描不像了。红英教我向习字簿上撕下一张纸来，印着描了。大概十二三岁的时候，我已把这本人物谱统统印全。所用的纸是雪白的连史纸，而且所印的画都着色。着色用的颜料仍旧是染坊里的，但不复用原色。我自己会配出各种间色来，在画上施以复杂华丽的色彩，同塾的学生看了都很欢喜，大家说：“比原本上的好看得多！”而且大家问我讨画，拿去贴在灶间里，当做灶君菩萨；或者贴在床前，当做新年里买的“花纸儿”。

(2)、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

(3)、作为一个新诗作者，我在旧体诗面前基本不敢说话，自己不会写旧体诗，不知平仄押韵，闭口方是明智选择。旧诗中经常出现的生僻字也一直在考验着你的识字能力，确实许多古字在白话文语境的当代已很少使用，它们被保存在当代人撰写的旧体诗文里。譬如朱秀海先生的《升虚邑诗存续编》序文，就是用的文言文，开篇第一句“曩在上古”之“曩”，意为从前、以往，此字在日常交流中(口语、书面语)已极为少见，乍一出现在朱先生的序文里，恐怕要难倒一些人呢。朱秀海此序，历数诗在不同时代的发展和变化，阐明了诗之要义，表达自己要在当今之世，接续诗在最初发生之时的“兴观群怨”功能，扬“黄钟大吕之声”，立“千秋万代之名”，即使才有不逮，亦不妄自菲薄。

(4)、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 

(5)、当夜小虎哭个不休。该到睡觉的时辰了，他就是不睡。母亲关了灯，千般万般地哄，他却仍然嘹亮地哭着。直到天亮时，他才稍稍老实起来。姐夫说：“可能咱爸跟到这儿来了，夜里稀罕小虎了。”说得跟真事似的，我们都信了。父亲没有看过他的外孙，而他生前又是极端喜欢孩子的。我们从墓地回来，纷纷到了姐姐家，他怎么会路过女儿的家门而不入呢？而他一进门就看见了小虎，当然更舍不得离开了。

(6)、②当时知识青年大返城还没有开始。我这个南方知青，去哈尔滨读书，是为了实现自己多年来渴望求学的梦想，期待接受正规教育，读别人的好书，好写自己的书。

(7)、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

(8)、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

(9)、羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹

(10)、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。 —— 吴玉章

(11)、国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙

(12)、⑦家乡那时雨水充沛，雷雨频繁。雷劈之事常有发生，或动物或植物，一旦被殃及，人们便相信，那一定是被妖魔缠身，抑或做了什么缺德事，遭雷公斩杀了。也因为如斯，心怀不善者，雨天不敢出门。心坦荡者，大摇大摆雨中耕作。現在想来，这些现象十分有趣，也让人深思。信仰，或许是一种自律的神器，持有者，便可磊落光明，善始善终。因为，信仰的实质是真、善、美。一个族群，假如没有了信仰，就没有了自律，便就成为洪水猛兽。不但殃及他人，最终也殃及自身。

(13)、陈仲义先生被誉为批评界的“劳模”，几乎以两年一本理论专著的速度出版他的诗学成果，这与他长期坚持“深挖一口井”(陈仲义《扇形的展开》后记)的研究态度有关。陈仲义先生又被誉为最熟悉诗歌现场的批评家，通常一个批评家大都只能跟随自己所属的一个时代的诗歌写作走，对后面时代的诗歌群体和诗歌写作就不免隔膜而失语，只有陈仲义先生从朦胧诗始就不保守、不封闭、不固步自封，而是密切关注并跟踪着诗歌现场，他的诗歌美学趣味因此时时刷新，所选取的批评对象也时有新鲜血液的注入。指认新经典其难度总是大于肯定老经典，但若无勇敢的有慧眼的批评家当第一食蟹者，则经典之河流淌的将是一成不变的死水。

(14)、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石。

(15)、 当须徇忠义，身死报国恩。 —— 李希仲　　

(16)、有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。——任继愈

(17)、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。 —— 蒙泰格尼

(18)、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

(19)、《在北师大课堂讲诗》每篇都标注出具体的时间、地点、主讲老师、听众，然后是主讲老师谭五昌对这堂课所讲诗人的综述推介与评论，之后进入具体文本，一般先由一个研究生朗读该作并先行阐述阅读体会，其余学生再参与探讨该作，在探讨的过程中谭老师进行适当的引导并作总结，再进入下一首。每个诗人大都有十几首诗进入课堂教学，这些诗作都是在谭五昌老师的精心挑选下按照创作的先后顺序出场的。每堂课结束谭老师会对该诗人作一个总结性点评。整个授课模式给予学生充分的阐释权，既是对学生上课积极性的发动，也激励学生认真思考诗作、评述诗作。我注意到许多学生目前都已是诗界或诗学研究领域的新生力量了：黄尚恩、李壮、金铎、李啸洋，等等。

(20)、②建议家长尊重孩子，不要采用训斥、打骂的教育方式。     

5、爱国名言警句短句

(1)、 祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅　　

(2)、《昌耀评传》，燎原，人民文学出版社2009年。

(3)、一身报国有万死，双鬓向人无再青。—— 陆游

(4)、入选本书的新朋老友我曾在其他文章中有过点评，此处不再重复。

(5)、————————————————————————

(6)、我们就去看父亲了。给他献过烟和酒，又烧(捎)了些钱，已经成家立业的弟弟就叩头对父亲说：“爸爸我有自己的家了，今年过年去儿子家吧，我家住.....弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍，怕他记不住。我又补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。

(7)、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的.。一一居里夫人

(8)、一般就在部分之中，谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基

(9)、(1)迄今(__________)       (2)繁衍(__________)

(10)、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武《日知录。正始》

(11)、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。 —— 王安石

(12)、请从修辞方法的角度对“一株娇嫩淡绿的蒲公英，铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢”这句话的表达效果进行评析。

(13)、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

(14)、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

(15)、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的`土地。

(16)、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!——林则徐

(17)、事实上，鲍勃·迪伦就是一个歌手，一个有原创力的歌手，他的一生更关乎音乐而非文学。他的《编年史》之所以不好读理由也在此，书中涉及的人物大都为歌手、乐手，对中国读者来说，这都是一些陌生的名字，读起来难免晕乎产生不了感情。鲍勃·迪伦自然也有他的文学性，他的原创歌词就是他文学性的表征，在《编年史》中，可以看到鲍勃·迪伦对诸多作家的阅读，他们充斥在他的成长历程中。《编年史》名为鲍勃·迪伦自传，却不是按照自传体例写的，没有一个时间的先后脉络，它更像作者的随笔集，一篇文章一篇文章构成的随笔集。鲍勃·迪伦获诺奖只在文学圈热了一小会儿就销声匿迹因为从文学的角度确实无法对他作出怎么样的继续论述。

(18)、5:黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。

(19)、10钟爱祖国，这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最有情最温存最严酷的感情。一个真正钟爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

(20)、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知

(1)、不要看美国怎么说，而应该看美国怎么做。我们太多时候是相信了美国说的，却忘记了我们自己的优良传统。我们嘲笑中国前三十年太讲政治，却不知道一直劝导我们反思历史的美国，一直到现在都一样讲政治。

(2)、作者回忆学画经历，感慨“可笑”“可耻”，请结合文本谈谈你的看法。

(3)、《纸葵》的抱负还体现在本书收入的两首诗，两首长诗，其一曰《三星堆》，其二曰《金沙》。无前言、无后语，干干净净，只让你读诗，这又是作者自信的一种体现。说实话，翻开《纸葵》看见全书只有这两首长诗，我还是吃了一惊，一般概念肯定以为这是一本短诗合集，但龚学敏又避开了“一般概念”，给了你不一般的四川两处神秘之境。三星堆和金沙距今已有5000至3000年历史，是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址，是李白《蜀道难》之“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”之“国”，这两处遗址博物馆恰好我都去过，是我走过的博物馆中最值得一去的。两处的共同点是没有文字留存。诗人因此找到切入口，想用自己的诗作代三星堆和金沙立言，我如此揣度龚学敏。当我在CA1488达州至北京的航班上读完《纸葵》，我有一种惊异感，想不到龚学敏是写这类诗。在《三星堆》一诗中，词性的自由转换产生的对既有意义的否定和再造、词与词的无逻辑对接产生的歧义与玄妙、句与句之间的大幅度跨越产生的鸿沟迫使你的惯性思维必须紧急跳跃否则就有摔倒在沟的风险，我想到了我的老师之一：《西方超现实主义诗选》，我不知道龚学敏是否也受过超现实主义的影响，但毫无疑问在《三星堆》中我读到的语词冲锋陷阵般的勇猛和词在外军令有所不受的狂野让我回到了超现实主义写作的我，回到了先锋诗浪潮汹涌的1980年代，探索和实验是那个年代的主流。请允许我引用《三星堆》开篇第一节佐证：

(4)、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

(5)、一堆沙子是松散的，但是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

(6)、②国人居室大多依山而建，傍水而居，我家也不例外，房屋紧挨着大山，山里是无尽的林海。微风吹拂，到了林海，就能掀起一道大风，吹得树枝随风摇摇曳，形成一道又一道波浪。它们或大或小，大的可以让树木弯腰，小的也能掀起细微的波澜。

(7)、科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

(8)、释义：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

(9)、读到这样的诗句，你的精神能不为之一振？你的眼睛能不为之一亮？在这本诗集里，像这样精彩的诗行，你能随处读到。机智，诙谐，含蓄，话中有话，发人深省，耐人寻味。

(10)、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦

(11)、⑤要着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。   

(12)、根据文章③④两段文字，说说小溪的情调有哪些。

(13)、沈先生对我这个学生是很喜欢的。为了躲避日本飞机空袭，他们全家有一阵住在呈贡新街，后迁跑马山桃源新村。沈先生有课时进城住两三天。他进城时，我都去看他。交稿子，看他收藏的宝贝，借书。沈先生的书是为了自己看，也为了借给别人看的。“借书一痴，还书一痴”，借书的痴子不少，还书的痴子可不多。有些书借出去一去无踪。有一次，晚上，我喝得烂醉，坐在路边，沈先生到一处演讲回来，以为是一个难民，生了病，走近看看，是我！他和两个同学把我扶到他住处，灌了好些酽茶，我才醒过来。有一回我去看他，牙疼，腮帮子肿得老高。沈先生开了门，一看，一句没说，出去买了几个大橘子抱着回来了。

(14)、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

(15)、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 

(16)、桌椅是没有的。很多人去买了一些肥皂箱。一般三个肥皂箱就够用了。上面一个，面上糊一层报纸，是书桌。下面两层放书，放衣物，这就书橱、衣柜都有了。椅子？——床就是。不少未来学士在这样的肥皂箱桌面上写出了洋洋洒洒的论文。

(17)、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。一一徐特立

(18)、④小溪沿山行，自然就有了坡度。越往下走，越是平坦。到了下游，由于树木的减少，落叶自然就少了。这小溪就少了情调吗？那也未必。小溪里多了很多鹅卵石，特别好玩，它们被水流温柔的大手终年抚摸，大多光滑可人，呈椭圆形不规则地密布在河床上，那更是小鱼虾和螃蟹的天堂。我们的家就在这小溪边上，因为有这小溪，也就给了我们带来了极大的便利。就说日常生活吧。村民因地制宜，在小溪宽敞处堵上了堰头，堰头上铺着木板或者石块，人们就在这里洗衣服、淘米、洗菜。

(19)、我们现在必须完全保持d的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。

(20)、——雨果爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。

(1)、当然，此书也不是仅收入现实题材的诗作，还有涉及情感、内心哲思、个人日常生活的，题材很广泛，但共同点还是：可读性强。这与伊沙的选稿眼光有关，我曾听伊沙说过，他的选本是不会选那些写不顺溜的诗作，也不会选他读不懂的诗作。

(2)、(2)文章开篇说“人们——当然包括我，都是来争看此地一道奇俗打树花”，简要概括打树花“奇”在哪里。

(3)、⑤有一天，徐先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问……滔滔不绝的吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辨了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回的踱着，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：

(4)、所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。

(5)、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人

(6)、国家有优良的公民，那么这个国家就必须会强盛起来。

(7)、我们生活在比较之中，有黑暗才有光明，有恨才有爱，有坏才有好，有他人和他人所做的事我们才知道自己是谁，自己在做什么。一切都在比较中才能存在，没有丑便没有美，没有失去便没有得到。同样，我们总害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。

(8)、(3)注重业务水平的发挥。第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识，发挥自己的优势，上活上好这堂课。这就要求教师首先要认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不至于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生会觉得这位老师对课程熟悉、有水平。 

(9)、(4)这般日积月累，于是书斋成“书灾”、满坑满谷举目皆书的局面是在所难免了。在原先那间只有几个平方米的小书房里，书先是在书柜里繁衍，一排变为两排，后来书脊上方与隔板间的空隙也横着插满了书。等到书柜里一点空间都没有了，就开始向外面蔓延蚕食。先是层层叠叠摞满了写字台桌面，只留出了放电脑和双手、茶杯的地方，然后，是占据了客厅沙发座位底下和扶手旁边，弄得每次打扫卫生都十分费事。在卫生间里也放了一沓，倒不是仿效欧阳公“三上”的雅好，实在是因为没有别的地方了。

(10)、我认为我这样的想法不值提倡否则这世界将混乱不堪，人们奔走在离开家门的天空上、铁轨上，或公路土路上，那将是多么令家庭不宁，国家不安？！人们应该守在门内只把门外的天地留给昌耀们，昌耀，这个1936年6月27日出生于湖南桃源县三阳镇王家坪村大地主家庭的幼主，13岁那年放弃了已经考取的县立中学投笔从戎报考解放军38军114师并被录取成为文工队一员，于1950年随军北上抵达辽东前线参加了抗美援朝战争，那一年，他14岁。

(11)、从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺②。闻一多1912年入清华学堂，在清华学习九年中少不了要在图书馆读书，在九年中他课余写的旧体诗文还自编为《古瓦集》。去年经整理后出版，可惜我目力太弱，已不能阅读，只能抚摸那典雅的蓝缎面，让想象飞翔在那一片彩云之上。

(12)、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

(13)、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅

(14)、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》

(15)、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——《寄南征诸将》

(16)、图书馆门前有一片空地。联大没有大会堂，有什么全校性的集会便在这里举行。在图书馆关着的大门上用摁钉摁两面d园旗，也算是会场。我入学不久，张清常先生在这里教唱过联大校歌(校歌是张先生谱的曲)，学唱校歌的同学都很激动。每月一号，举行一次“国民月会”，全称应是“国民精神总动员月会”，可是从来没有人用全称，实在太麻烦了。国民月会有时请名人来演讲，一般都是梅贻琦校长讲讲话。梅先生很严肃，面无笑容，但说话很幽默。有一阵昆明闹霍乱，梅先生劝大家不要在外面乱吃东西，说：“有一位同学说，‘我吃了那么多次，也没有得过一次霍乱。’这种事情是不能有第二次的。”开国民月会时，没有人老实站着，都是东张西望，心不在焉。有一次，我发现青天白日满地红的国旗的太阳竟是十三只角(按规定应是十二只)！

(17)、(2)研究每个学生的各科成绩情况，找个别典型的学生进行谈话教育等；

(18)、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今

(19)、爱国主义就是千百年来固定下来的对自我的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

(20)、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。