精选学无止境为主题写一篇作文122句

学无止境为话题的题目

1、学无止境为题的议论文

(1)、最后，阮思余老师对本次比赛做了总结，他首先对参赛选手的积极参与，政治学社的同学认真的筹备以及老师们的专业指导表示感谢。随后又对参赛队伍的充分准备和强烈的专业意识以及19级的选手与非政管的外院参赛选手的表现等给予了肯定。最后老师还提了四点建议。他指出同学们要不断的去提高自身的专业性，苏杯正是一个检验学生的专业思维与专业分析的公开平台。第同学们要努力提高自身的思辨能力，学会用辩证的思维去分析问题。第大家要积极锻炼自身的临场应变能力，学会及时反应与回答评委们的问题。第对于怎么样呈现观点，如何引入问题，怎么论证问题，以及最后怎么样去得出结论等都是需要同学们去思考的。

(2)、A：看到比赛宣传推送之后，几个朋友都很有兴趣。并且这是一场校级的时事分析挑战大赛，学术性较强，对我们外院的同学有一定难度，但是我们都想挑战一下自己，就一起组成了苏格拉底说的都队。

(3)、既然有4种错题类型，那自然就需要四种不同的应对方法了。

(4)、经过紧张激烈的比拼，最终有六支队伍成功晋级决赛，并与导师一起，聚焦国内外时政，探究热点时事。

(5)、有的孩子小时候听说学习是没有止境的，就会对学习产生厌烦，会觉得学习枯燥，无趣，甚至从小就会觉得学习怎么学也学不完。

(6)、以“战狼式外交？——中美关系的思考与展望”为主题，汇报队员首先向我们展示了“战狼”标签的由来：新自由主义共识的消减，疫情期间特朗普政府治理不力急需转移内部矛盾等等。接着阐明了“功夫熊猫”式的外交以及中国的“自信外交”。该队伍还从结构现实主义视角中分析中美关系，随后从当今政治现实出发分析了中美关系未来走向：短期的六个月“至暗时刻”，长期的妥协余地变小。最后表达了合则两利，斗则两败的期许。

(7)、能力目标：树立终身学习理念，养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。

(8)、按照题目的重要等级做记号。从自己的以往做题经验出发，判断一下，这个题目是不是经典题型？会不会频繁出现？利用三角形、五角星等图形，有空就按照标记的等级看一看。

(9)、不管你是涉世未深的青年，还是经验丰富的长者;不管你胸无半点墨，还是学富五车才高八斗，都需要不断的了解，学习，因为，任何成功的得来都不是一朝一夕的结果。

(10)、人的肚子就像一只桶，知识就好比石子，不断地往里填。如果你要往桶里装大石头，三两个就可以装满。但你可以再往里面加小石子，仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙，沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去，铺满桶底。

(11)、A：我们在比赛前找了老师两次，第一次老师为我们框架的搭建提供了方向；第二次则是为讲稿的修改提出了意见。总而言之，和老师交流的感觉非常棒，老师对我们破题有很大的启发，这次比赛的成绩离不开老师的指导。

(12)、不论是采取科举制的古代，还是在考试制的现代，有多少人是为了成才而读书。为了出人头地，他们相信学海无涯苦作舟，凭着自己不懈的努力，终究会到达自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢，却到达不了，但这样也足够了，他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了，不管收获多少，曾经经历过也就足够了。

(13)、阿宝的故事很简单，没有惊心动魄，没有花前月下，只有日复一日的学习，和每一个有梦想的人一样，坚持再坚持，奋斗再奋斗!才能成功!

(14)、Q：通过这次比赛，你们在苏杯中最大的收获是什么呢？

(15)、这一则则事例无疑都给我们敲响了警钟，告诉我们：学无止境。

(16)、有一次下课后，老师布置了一个作业：通过调查，写出部分同学的小档案。我正在认真地写着，可同桌的他却只写了一会儿就把作业扔在了一边，顺手拿出一张纸开始在纸上勾勾画画起来。我见他那悠闲的样子，心里很纳闷：他平日里做作业慢得像乌龟爬似的，今天怎么这么快啊？真是令人费解啊！

(17)、那么如何健康、科学地读书，这是我们必然要提及的问题，当今的社会上各种书籍、刊物层出不穷，合理地选择书籍十分重要。培根曾说：有些书可供一尝，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读。还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。一本好书，可以慧智;一本好书，可以明心。健康向上的书籍能让我们明辨是非，懂得礼仪廉耻，在益书的引导下调整我们奋进的方向，用准则来约束自己的行为，用信条来支配自己的行动，用事迹来引导我们的思想，在精神的世界里为自己建造一座无与伦比的心灵花园。此后，你不会再为自己的困难而担心，你将获得的是享受、是信心、是勇气、是成功。

(18)、Q：请问苏格拉底说的都队这个队伍是怎么组成的呢？

(19)、美国耶鲁大学是一所名牌大学，培养了许多优秀人才，是人们心目中最向往的大学。

(20)、因为读书，使枯燥乏味的人生增添了几分色彩，许多人可以在书中找到自己的一片天。这些人再也不是眉毛胡子一把抓。他们认为学海无涯巧做舟。选择自己所需的感兴趣的书去读，这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧!

2、学无止境为主题写一篇作文

(1)、直到快上课的时候，连宿舍也没有回，直接去了考研教室，午饭吃的是泡饭。

(2)、                              我的同桌

(3)、高匀基说过：“人的天才只是火花，要想使它成为熊熊烈烈，那就只有学习!学习!”没错，学习是我们成功的基石生，只有不断的学习才能掌握更多的知识，才能成为有用的人。“问渠哪得清如水，唯有源头活水来。”学习正如这向渠里不断注入的水一样，是无休无止的。

(4)、这次班会，使我明白了只要做好充分准备，任何难题都是可以解决的。只要自己勇敢地向前迈步，终会有好的收获。我真勇敢！

(5)、在森林里有只小兔子自以为是整天嚷着要自己出去独立生活。兔妈妈无奈只好让它出去独立生活一阵。小兔子觉得自己跑的很快乌龟都追不上自己，自己又会跳舞又会找萝卜小草吃。什么危险都不怕。遇险篇

(6)、书中的人物或喜、或悲。情节内容或跌宕、或起伏。让我感受到了人民的归顺和反抗，曾经的辉煌与衰落。这一切，都仿佛亲眼所见，亲身经历一般。

(7)、小兔子彻底绝望了没想到原来自己这么笨，一点知识都不懂。最终她回到啦妈妈身边它明白了学习是没有止境的。

(8)、重新把所有的错题实实在在做一遍，是检测自己是否真的掌握知识点的重要方式。盖上题目答案，瞄准题干，再做一遍，你就能明白自己的程度到底如何。如果又更精妙的答案，在你重新尝试的时候蹦出来，也未尝可知呀？

(9)、①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。

(10)、一日无书，百事荒芜。在当今社会，只有学到老，才能活到老。所以，书就起到了举足轻重的作用。有了书，人类才会进步;有了书，文化才能发展。让你我用心去读书，让读书渐渐成为一种习惯吧!

(11)、按照掌握程度选颜色。你可以多备用几杆记号笔，如果整理好的错题，反复翻看之后觉得某些题目已经完全掌握，不会再错，那就没必要再去琢磨。换个颜色标出来，精简时间、保证效率。

(12)、通过今天张教授的分享，我们了解到，阅读活动与其它领域的活动是可以整合在一起去实施的。整合的最终目的也都是为了让幼儿能够更好的感受作品、理解作品并逐步形成表达作品的能力。相信通过今天的学习，教师们在班级引导幼儿开展阅读活动的时候，会更加的有目的性和时效性。真诚感谢张教授为我们带来的精彩讲解！

(13)、一代伟人毛泽东曾经说过：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。”不错的，只有坚持学习，努力学习，才会获得更多的知识，这就是“学无止境”的真谛!

(14)、可事实是，期中还没到，这些本子像长了脚一样，完全不知道跑进桌子抽屉的哪个角落。

(15)、当我们的面前有多种的方法可以供你选择时，你不妨去尝试着选一种。也许，最终你会发现，这每一条路都是对的，只是在考你，在最初的时刻，你，有勇气去尝试吗？

(16)、三字为理。“善学者尽其理，善行者究其难。”理为学之本，理明则学贯。“授人以鱼不如授人以渔”，明其理方能触类旁通，学习则可事半功倍。

(17)、诗人三岁丧父，家道中落，母亲殷氏对他寄予厚望，实行严格的家庭教育，亲自督学。颜真卿也格外勤奋好学，每日苦读;这首诗正是颜真卿为了勉励后人所作。学无止境，无论是在学校的学习时光还是走上社会后，人的一生就是不断学习、充实自己的过程。

(18)、在提问环节，选手对老师所问的关于在中央逐步放权的背景下如何处理地方保护主义的问题提出了以下两个观点：一是发挥社会组织的自下而上监督作用；二要在法律框架下更加明确的恒定中央和地方的权力。这两点回答与该组汇报的最后建议有异曲同工之处，但仍可以提出一些更为深入的观点，关于中央与地方权力平衡问题仍需要在未来的日子进一步的思考。

(19)、学习之路是漫长而坎坷的，总会遇到一些麻烦或困难，学无止尽，学海无涯也告诉了我们学习的海洋是没在边的，能让你学习的事物也是无穷的，在任何地主，都有值得你学习的事物。去游乐园、游乐场，目的.原理可供你钻研，去爬山，山体的结构与成分可供你学习，养花时，植物的向光性和结构组成，也可让你积累，学无止尽，学海无涯便涵盖了所有的这些内容。

(20)、有的人会经常抱怨学习苦，学习累。是啊！大凡为学者，谁不会吃几个苦头呢？“天降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。”我们何必不把吃苦当作人生的太阳呢？”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“啊！

3、学无止境为话题的题目怎么写

(1)、选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。

(2)、知识，就是我们的精神食粮，我们要充分吸收，在以后的日子中去创造未来

(3)、如果是自己的知识漏洞，就记下来这里是考察的哪部分知识，想想之前自己为什么没有掌握这方面的知识，看答案还不理解，就赶紧去求助，错题最怕的就是耽误！

(4)、在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。

(5)、那天，老师通知我第二天主持十分钟队会，我顿时愣住了。从没成为过班级焦点的我，一下子要做主持人，我忐忑不安，不知该怎么办才好。放学一见到妈妈就立刻向她说了来龙去脉。妈妈让我不用担心，回家后就和我一起上网找起了资料。在妈妈找资料的时候，我突然灵机一动，想出了一个好主意。因为同学们都比较喜欢抢答类的活动，所以我建议妈妈往知识类题目去找。最后我们决定让大家猜各国首都并挑选了一些耳熟能详的国家作为题目。

(6)、二字为志。“非学无以广才，非志无以成学。”志为学之标杆，为学者自当志存高远。心学大家王阳明少时便立下了当圣人的宏愿，从此勤学不怠、手不释卷，最终独步天下，成为一代圣人。有志者事竟成，不忘初心，不坠青云之志，方能成学。

(7)、九年级2 谋求互利共赢教学课件(售价8元)

(8)、 也用红笔做记号，并且把题目当中的“陷阱”、做错的步骤、搞混的知识点记在旁边。

(9)、曾日月之几何，“千禧宝宝”已赴战高考，“00后”的时代将正式开启。捧着保温杯、泡着枸杞茶的你，看着奔赴考场的“青葱面孔”，想必脸上早已老泪纵横，心中却仍然“老鹿蹒跚”。

(10)、我是一个普通的化学教师.在化学的田野里40多年的耕耘中，我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他是否是一名合格的教师，他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命.一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成为学生潜能的唤醒者，必须树立终身学习的观念.联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中，提出了终身学习的观念，它几乎无可争议地被全世界的人们接受了.教育是一种创造性的劳动，浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程.为此，我坚持活到老，学到老的精神，永不停息地学习.教师节化学教师演讲稿-活到老，学到老

(11)、《骤雨打新荷·绿叶阴浓》(金·元好问)

(12)、②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。

(13)、请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

(14)、韩愈曾经说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识的海洋是无边无际的，学习也是永无止境的，我们只有不断学习，才能有所成就。

(15)、在我们班上，有这么一个人，其貌不扬，却非常爱开玩笑，整天生活得像个活神仙似的，他就是我的同桌——庄定南。在他身上，发生过许多有趣的事情呢！

(16)、按捺不住好奇，我便问他：“庄定南，你的作业可不可以给我看看啊？”“当然可以！”他很爽快地答应了，说着，把作业本递给了我，又开始他的勾勾画画了。我迫不及待地打开来看，看着看着，我不禁“扑哧”一声笑了出来，庄定南停下了手中的笔，奇怪地问：“怎么啦，你笑什么呀？”说着，就把他的头也凑到了他的作业本上。原来，他写错了好多字，作业中出现了一些稀奇古怪的词语。他把“酸奶”写成了“酸扔”，把“鸡大腿”写成了“鸡大脚”，还把“画家”写成了“叫画”。这时，看热闹的人见了也哈哈大笑起来。

(17)、在比赛过程中选手们以自信的姿态展示小组精心准备的内容，从多个角度解读话题，思辨能力与专业性思维较强。老师的提问也非常深刻，引导选手深入思考，更全面看待该现象，拓宽了选手的思考维度。下面就让我们一起回顾参赛队伍精彩的思维碰撞过程吧。

(18)、刘劲宇老师认为此次决赛题目质量较好，体现了我们举办比赛所强调的思辨精神，也有助于鼓励同学们运用哲学和政治哲学的思维去看待社会的现实问题，从而能够帮助学生们有效地整合碎片化的材料，加以分析问题的本质和成因。针对第六组答辩的问题，刘老师提出可以将社会中现实问题与自身专业的发展相结合，那么学生对这个比赛的意义和价值会有更深层次的理解。

(19)、一个人，一个群体，一个民族，一个国家要成功与发展，就要了解，就要学习。根据生物的进化论：事物总处在变化发展中。如基因突变，或水生到陆生。在这过程中，适应环境的生存下来，不适应环境的则被淘汰。人生亦是如此，一出生，慢慢的学会走路，说话，在成长的过程不断接触各种各样事物，要不断的学习很多东西。有些人善于学习，于是在各种环境中应付自如，游刃有余，而有些人却固步自封，懒于学习，结果于是不知所措，被时代所抛弃。那如果我们现在学识很高，是不是就可以放心休息，安于现状了呢?那毫无疑问是错的，孔子集群贤之大成，却仍就不断学习，其“三人行，必有我师”不就是他行动的一个写照吗?相反，王安石笔下的神童方仲永，被他父亲当成摇钱树而没有继续学习，结果“泯然众矣”因此，人们只有像孔子一样，不断学习，才能走在别人前面，走在时代前列，立于不败之地!要想成功，必须不断了解，学习。一个人也是如此，一个民族，国家也是如此。秦孝公率先变法，使秦国强盛起来，而清政府“闭关锁国”使得国家只有挨打的份。

(20)、在提问环节，阮老师提出了他的疑问：在文科的学习中学到了什么。该组成员结合自身经历分享了许多学文科的真实感受与收获，他们认为学文可以在分析研究社会问题中得到创新性的思考并运用于实际中，在解决问题中实现自我价值。但是如果能将这种我们社会中面临的现实问题与自身专业的发展结合起来，比如队里其他专业的同学，可以用自己专业领域的知识来分析目前疫情下出现的问题。那么我们对文科学习所带来的收获会有更深层次的理解。

4、学无止境话题作文

(1)、你可以在题目前用红笔做记号，写明它代表的是哪种类型的题目。如果手边有答案，记录答案里巧妙的解法可以在哪类题目上运用，把一些想法简单地记在练习册上。

(2)、在随后的读书交流环节，张教授又带领所有教师围绕“阅读活动如何开展”这个话题进行了细致的探讨。结合《80厘米的世界》这本绘本故事书，教师们正在进行认真地阅读和交流。

(3)、内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。

(4)、我望着摆在我面前的小路，犹豫不决地选了其中的一条路，走了下去。这条路很窄，一个人走可以，两人一块并排走就有些困难了，因为一不小心就会踩到路边的花草。不过，幸运的是，这条路是一通到底的，中间没有任何的分岔口。大约过了十分钟左右的时间吧，这就走到了尽头。

(5)、以“公权力：路在何方？”为题，小组成员先以公权力、私权利以及公共利益的概念界定入题，另外还对常态化下以及疫情中这两个不同时期的公私权利进行了分析，紧接着对中西抗疫过程中的公权力进行比较，最后得出结论：

(6)、在一旁的人听后，笑得更起劲了，有的一边笑，还一边捂着肚子说：“哎哟，快帮我揉揉，快帮我揉揉，我都快要笑死了。”有的人笑得一屁股坐在了地上，等我们回过神来，庄定南已经在一边偷偷地修改了呢！

(7)、写这首诗时陶渊明已经五十岁，他辞官归田已有八年，“慨叹人生之无常，感喟生命之短暂”是这十二首组诗的基调。青春一旦过去便不可能重来，一天之中是永远看不到第二次日出的，所以，我们应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。

(8)、第二类错误的出现，表明你对这个知识点印象、但不深刻。避免再次犯错的唯一方法：再多见几遍！

(9)、(2018年江苏高考作文：花解语，鸟自鸣)花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。(考生回忆版)

(10)、根据问卷反馈，我们看到了大家对“苏杯”的热情支持。但我们也发现了本次比赛在赛制等方面的不足。非常感谢参赛选手提出的宝贵建议，我们将虚心吸取经验，听取大家的意见反馈，不断改进完善，明年我们将继续为大家提供更加优质的比赛。

(11)、以前我和少年卢思道一样非常骄傲。有一次月考，我的英语考了满分，全班只有我一个满分，我非常得意，因此放松了学习。后来在期中考试中，我英语只考了80分。因此我才明白，学习是没有止境的，一刻都不能疏忽。

(12)、在美国，有一本家喻户晓的杂志《幸福》，有一期杂志的封面上，醒目地写着一行大字：要么学习，要么死亡!这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用.因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是生存与发展的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙，教师节化学教师演讲稿-活到老，学到老.

(13)、通过不断的阅读，我明白了人心的险恶和磊落并存，万事的成功和失败同在。历史不过就是一台戏剧，人生就是舞台，每个人也只不过是一个小小的角色，而我们的目标就是把这个角色演的有声有色。

(14)、白鹿洞即白鹿洞书院，在现在的江西九江市庐山五老峰南麓，诗人曾在此读书求学。这是一首写诗人自己的读书生活的诗，也是一首惜时诗，最出名的是“一寸光阴一寸金”一句，是诗人给后人留下的不朽格言。后人引申出“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻?”

(15)、“乡愿，德之贼也”，原文为：子曰：“乡愿，德之贼也。”其出处为《论语》阳货篇。孔子反对“乡愿”，就是主张以仁、礼为原则，只有仁、礼可以使人成为真正的君子。

(16)、时间与动力是学习的根本，古明就有明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。这样的语句，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句话，更告诉了我们，要抓紧时间，利用有限的时间去干对以后有无限帮助的事。动力让学习成为你的爱好，让你爱学，会学，能够学好，这两者结合起来，学习也就有了根本。

(17)、而错误类型往往是分类效率最高的，可以分成这四类：

(18)、题目难度中等，按道理应该能做对，思路也是对的，但由于掉进“陷阱”，不小心搞混了，结果做错了；

(19)、读万卷书，行万里路。在知识爆炸的二十一世纪，我们将来要立足与社会没有知识不学习是不行的。知识就是力量。不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。

(20)、最后进行了《小学数学学生讲题稿撰写模板与使用操作说明》、《小学数学教师讲题稿》和《小学数学学生讲题稿》三个方面的详细说明，指导教师开展讲题活动。

5、关于学无止境的题目

(1)、“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这千古流传的佳句，正所谓不断的更新知识，才会使我们的小池塘清澈无比，慢慢扩大。

(2)、Q：既然队员都是朋友，团队配合方面应该是比较默契的吧？

(3)、“学无止境，教无止境，研无止境”。两位专家引领的教研活动，有效促进了教师们对先进教学理念的学习与研究，使教师们在教学方面得到了提升与成长，也切实提高了我们水漾园教育教学水平和教师专业素养。我们将会继续努力，为幼儿教育贡献出我们力所能及的力量！

(4)、不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。

(5)、曲的上片写景，描写了夏日园亭的自然景色，辞采鲜明，清新俊雅，佳句迭出，突出了园中盛夏的特征;下片抒怀，直写胸臆，感慨人生苦短和穷通有命，得出了及时行乐的结论，沉郁苍凉又不失旷达。

(6)、我的成绩在班里还不错，但是，在做完课内内容后，我就没有再去学一些别的了，因为我认为学校考试也不考这些，学了也没用。

(7)、以“大数据时代突发公共卫生事件的技术治理——健康码的应用及反思”为汇报题目，队员以相关现实背景引入，分析了健康码的优势、不足与风险，并且提出了制度先行，顶层设计；将大数据等新兴技术作为国家战略予以重视；推进政府智慧治理模式升级；以整体性政府为指导，突破碎片化管理困境的四点优化现代治理体系技术布局的方法。 

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(9)、要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

(10)、学习要靠积累，与自主，课前预习，讲上听讲，课后练习必不可少，除了这些，还要关心时事，博览群书。

(11)、昨天我看到了一篇报道，题目是：考研人的一天，内容是一个在上大三男学生，名叫阿宝，为了考研，每天早上从5：阿宝已经开始他的早读。

(12)、正在大大伙笑得欢时，他却一本正经地说：“笑什么！鸡的脚本来就很大的，叫‘鸡大脚’也挺合理的嘛。”

(13)、明道年间，有一个小孩名叫方仲永。五岁时就显现出了写诗作画的天赋，他的乡邻们纷纷用钱财向他求诗。他的父亲唯利是图，从此带着他连连去拜访同县的人，因而荒废了学业。在他二十三岁的时候，他已经不会写诗.作画了，在后就跟常人没有什么区别了。方仲永的故事就告诉我们：学无止境。

(14)、古今中外的名人用实际来告诉我们，不要获得一点成就就沾沾自喜，而是要勤奋努力，朝着下一个地平线前进!时刻以学无止境来激励自己!

(15)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

(16)、给小和尚一个碗让他去装石头，小和尚把碗装得满满的，才端着碗回来，师傅问他碗装满了吗?他回答满了满了，以经什么都装不下了。师傅抓了一把沙子默默地把沙子放进碗里。这回师傅又问小和尚碗满了吗?小和尚说满了吧应该装不下什么东西了吧?师傅拿了一杯水倒进碗里整整好好装下了，小和尚好像忽然明白了什么瞬间脸就红了，后来，小和尚一直苦心练真功。

(17)、小兔子饿极了。看到前面有一片蘑菇便跑过去吃，但刚要吃却被小鸟阻止了，小鸟说“这是毒蘑菇，吃啦会死的，你怎么连这个都不懂呀!”小兔子开始后悔了。

(18)、知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退!”

(19)、 要知道学习本身很粗暴，你的目标只有两步骤：找到不会的知识，学会不会的知识。现在做的每道题目，都至少对应一个知识点，解题的目的，就是验证你有没有掌握这个知识点。

(20)、学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们昌盛的祖国做更大的贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。

(1)、本次讲题师生研究工作坊活动，是2019年10月11日下午区教研活动“小学数学讲题专题教研活动”的后续开展活动，是我校课题成果《小学数学学生讲题模式的实践与研究》的推广，不仅是给各位对讲题感兴趣的老师提供了学习的平台，更是为了让学生讲题活动开展起来，让每一位学生都能体会到讲题的乐趣，由此提高学习数学的兴趣。

(2)、问渠那得清如许，为有源头活水来。我要把它作为我学习的座右铭，激励我在漫漫学涯里发愤图强.上下求索直至生命的最后一刻。

(3)、天河区新塘小学举办了小学数学师生讲题研究工作坊的活动。参加活动的教师都是一群数学讲题追梦人，分别来自天河区东圃、石牌、车陂、骏景、中海康城、汇景实验、元岗、天英、黄村、第一实验、侨乐、陶育实验学校共12所学校。本次讲题活动主持人是新塘小学钟银鹰副校长，活动分为两个环节：一是课题成果汇报，二是年级讲题研究工作分组学习。

(4)、学无止境，顾名思义，指学习并无尽头，应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义，常常取得一点小的成就便会满足，苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年，日子长了，他开始自满了，有一次，他在家门口贴了一副对联“识遍天下字，读尽人间书。苏东坡的父亲看见了，担心儿子自满，于是提笔在对联上各家两个字，”发奋识遍天下字，励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字，十分羞愧，从此虚心学习，取得了巨大的成绩。

(5)、赛前一周，老师们通过线上会议指导选题。老师的热情答疑和专业指导带领着同学们深入思考，开拓思维，队伍的选手也提出许多新观点，与老师深入交流讨论，各个队伍积极准备、丰富完善着自己的选题。

(6)、Q：请问希庇阿斯组这个队伍是怎能组成的呢？

(7)、各队伍在决赛场上的思想交锋激烈，擦出了智慧的火花。据统计，各队伍比赛名次如下：

(8)、公权力与私权利此消彼长，在非常时期需更多地将私权利让渡于公权力

(9)、从宏观宇宙到微观粒子，从天文学到地质学再到生物学。作者用极尽平实的语句来描述一个不平凡的世界。尽管这样，这本书还是比较难懂。所以好事多磨，只有反反复复的去看，才能理解作者的思想。

(10)、有人说：书中自有黄金屋。可是不同的人又是不同地看待这个黄金屋的，有人为了升官发财，有人为了光耀门楣，也有人为了民族振兴。无论黄金屋在人们心中是怎样一个概念，但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。

(11)、Q：那你们觉得这次比赛初赛和决赛题目难度设置怎么样呢？

(12)、曹主任听取了开题报告后，对整个研究内容的规划给予了肯定，并现场提出了三个“实在”。选题实在。曹主任认为我园所选的题目充分地贴合幼儿的生活，将文学作品融入到区域活动中来，实现“玩中学”、“做中学”的这一想法很实在。开展的实在。从选题的实在，再到内容选择的整个过程，曹主任认为我园在内容的选择上开展了非常大的工程，肯定了我园的努力，并给予了鼓励。开题报告攥写的实在。在听完张园长的开题报告后，曹主任认为我园的整个开题报告思路非常清晰，有关课题的准备、实施、结题都做出了具体的说明，曹主任对此给予了肯定。

(13)、“那‘叫画’和‘酸扔’又怎么解释呢？”我急忙问道。

(14)、此外，我园还有幸邀请到苏州市相城区教师发展中心的曹主任参加我园区级课题《基于文学活动的幼儿园区域活动研究》的开题报告。本次开题报告主要由课题组核心成员参加。

(15)、学习这件事情，道阻且长。错题是一定要整理，可怎么能真正提高整理错题的效用、高效利用起你的错题集？

(16)、好读书，读好书，读书好。在生活中，书能树立思想，奠定品行，还能提高我们的阅读能力和写作水平。

(17)、爱因斯坦的成名秘诀是：“思考，思考，在思考。”学习必须思考，思考有助于学习。阿基米德曾经教导过他的学生：“一个大圆是我的知识范围，一个小圆是你们的知识范围，圆的面积越大，弧长就越长，学到的东西就越多，只有不断的探索和思考，才能使大圆的面积更大，学到的知识越多，我们的大脑更充实。”

(18)、这时，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道这些路条条都能通往这里，但他却没有告诉我，他是希望我能够自己去尝试，然后自己体会到这其中的道理。

(19)、生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

(20)、这是唐代的一首七言乐府诗，其创作者已无从考究，有的唐诗选本径题为杜秋娘作或李锜作，是不确切的。这是一首富有哲理、涵义深永的小诗，要爱惜少年时光，可以说它劝喻人们要及时摘取爱情的果实，也可以说是启示人们要及时建立功业，正因为没有说得十分具体，反而更觉内涵丰富。

(1)、小兔子出来后黑敞开心，玩了整整一天。第二天它觉得饿了就出来找点食物吃，谁知道它早就被狡猾的狐狸的盯上，狐狸一直跟着它而它自己却浑然不知，这时狐狸跑到它面前，双眼流露出贪婪的神情!小兔子害怕极了，转身就跑。狐狸紧追不放，但小兔子哪跑得过狐狸。很快被狐狸追上了正当准备吃它时，猎狗跑来啦，狐狸被吓跑啦。猎狗问小兔子“你怎么一个人啊，你的妈妈呢?”小兔子回答说“我学会拉很多东西我要独立生活。”猎狗说“太危险啦!你赶快回家吧。”

(2)、华罗庚一生刻苦钻研数学，是中国解析数论，短阵几何学，典型群，自安函数论等多方面的顶尖人物。但他活到老学到老，努力学习为人们解开一个接一个的谜团。