傅雷家书优美句子摘抄加赏析【文案115句】

傅雷家书优美句子摘抄加赏析

1、傅雷家书优美句段摘抄

(1)、“实不相瞒，小弟为人率真，在镇里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。”

(2)、①排比造势。“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”“隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解”“愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存在任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！”这些排比句的大量使用，使语句汪洋恣肆，有力地传达出“安塞腰鼓”气吞河山的场面和震撼人心的力量。(见文中批注)  

(3)、⑧我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

(4)、(3)要点：傅聪从事音乐工作(傅聪是音乐家)傅雷望子成才，用心良苦；

(5)、那人的眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子

(6)、才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

(7)、果然，这没见过世面的傻子，却长成了敦实汉子，地道的瓜。

(8)、答：太平盛世，自己不甘心闲居无事，因此渴望出仕求官，渴望被援引。

(9)、永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！

(10)、七年级下册二课《说和做-记闻一多先生言行片段》课件

(11)、与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

(12)、文中描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

(13)、②“选贤与能”，这是说社会的管理者应由社会成员选举产生。选举的标是“贤”和“能”，“贤”

(14)、中考古诗词鉴赏汇总标准答案《七》绘景寄情类

(15)、4周而复始:转了一圈又一圈，一次又一次地循环。

(16)、赤子孤独了，会创造一个世界，创造谈颂许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！

(17)、《傅雷家书》是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。家书主张先做人，后成“家”，主张独立思考，因材施教等教育思想。家书真情流露，感人至深，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。

(18)、D．在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子要为祖国增光，给别人带来欢笑。

(19)、范爱农是当时社会充满爱国情怀的一群小知识分子的形象代表。他们的命运起伏与时代的发展紧密相连，他们经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命的失望的心路历程，但最后社会的迫害、生活的窘迫又再次将他们逼入绝境。

(20)、诵读全诗，能够概括每部分的主要内容，说出诗人抒发感情的线索和脉络。

2、

(1)、赏析：告诫年轻人，不要沉溺于热烈的友情，友谊虽然不可或缺，但过度的沉醉还是对你我不利，说实话，他说的这种友情如果任何一个年轻人遇到了，都是无比幸运的，因为它很美好，美好到你无法抗拒，要珍惜，因为它很珍贵，但别无法自拔，年轻人还有更多更重要的事去做。

(2)、    文中把老者的打拳动作用了两种方式表达出来。第一种就是单词成句法，用连串裸字或裸词“琢、蹀、擒、拿、点、划、摔、勾”“拿桩站定，沉肩垂肘，含胸拔背”“徐徐抬手，缓缓出足”“虎虎生风，刚而不烈，虚实相济，千变万化”，或是单字动词，或是两字动词，或是四字短语连用，丝毫不加修饰成分，不同的是这篇文章中裸词后加的是顿号或逗号，但是我们依然可以看得出，这种手法跟《安塞腰鼓》的手法是如出一辙的，借助连续裸词，呈现出动作的缓急变化，展现了动作的张力和魅力。

(3)、A．③④①②      B．④①②③      C．③④②①      D．④①③②

(4)、现在我深信这是一个魔障。凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家……艺术是目的，技巧是手段。老是注意手段的人，必然会忘了目的。

(5)、记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房。此外，法布尔也研究了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛、纳博讷狼蛛等昆虫的习性，这些昆虫都是天生的、杰出的几何学大师。

(6)、C．书中设计的艺术领域相当广泛，谈到了美术、音乐作品，及谈到一些表现技巧，艺术修养，整个的家书真情流露，表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养。

(7)、    请各位同学用一句话总结一下你从《安塞腰鼓》中读到的感受或体验，话题是“从《安塞腰鼓》中，我读到了……”。

(8)、昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。

(9)、在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的！

(10)、第我想时刻给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面……做一个“……的艺术家”。

(11)、武松醉打蒋门神是因为要替结义兄弟施恩出头，是为了报答施恩给予自己的恩惠,得施恩照顾，他免了杀威棒，施恩父子又常有酒食馈赠，所以他的“义”有很强的目的性，这是一种兄弟义气，相比于鲁达的大义，武松的义显得狭隘了很多。

(12)、(1)请为《朝花夕拾》中的十篇文章绘制思维导图。内容至少包括文章题目、简介、人物或事件。

(13)、生活中崇高的事物，一旦出自庸人之口，也可变得伧俗不堪的。

(14)、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联(国家)作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说。小说主人公是保尔·柯察金。

(15)、(2)    土地    太阳    太阳与火把    《大堰河——我的保姆》

(16)、①关于贺龙及相关事迹一栏，节选自第二篇《去红都的道路》主要讲述了斯诺去保安路上的见闻趣事和有关贺龙同志(被国民d称为“劣迹昭著的土匪头子”)人生经历及其独特的个人魅力。(由红军指挥员湖南人李长林讲述的趣闻轶事)。由“湖南桑植人”“胆子大，口才好”“贫苦农民”等信息可知，故第一空处是贺龙。

(17)、赏析：傅雷告诉儿子，做人需要真诚，这是与人交往的基础，我非常赞同，在我们的生活中也是如此，如果要交到一些真正的朋友，必须是相互真诚的，而且真诚的心迟早会被人们所了解和感受到。

(18)、考查对名著故事情节的识记和人物形象的分析。解答此题需要注意要从《朝花夕拾》中选择自己熟悉的人物和与之相关的熟悉的故事情节作答。介绍有关人物的情节时要表达出让你感兴趣的原因。如：我非常喜欢《阿长与》中塑造的阿长这个人物。文章写了阿长有一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”，喜欢“告状”，睡觉爱摆大字等；接着写她懂得的许多我听不耐烦的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；最后写了长妈妈我买《山海经》的事，写出了长妈妈的关心、善良的本性，表达了作者对阿长的敬意和怀念。阿长虽然身份低微，行为粗鲁，不被尊重，麻木、愚蠢而迷信，饶舌、多事有许多繁文缛节，但也是一个淳朴、善良，关心孩子的劳动妇女。

(19)、通过对甲虫、金龟、蜣螂、蝉和螳螂的观察，向我们揭示了这些昆虫对自己的爱侣和孩子的款款深情。

(20)、(2)自选角度，对这首诗进行赏析。(2分)

3、

(1)、赏析：傻瓜与聪明人的区别就是，聪明人可以从别人的经历和故事中学会总结，从而让自己少走弯路和做出错误的决定，而傻瓜则没有这样悟性。

(2)、(此环节鼓励学生各抒己见，不设固定答案。如学生对表达方式不甚了了，教师可先结合文中语段略加讲解，然后引导学生通过赏析自主选择的具体语段，体会根据需要综合运用多种表达方式的表达效果。)

(3)、△ 萤火虫发出来的光,是一种柔和的白色的光线,在这种白光的衬托下,小萤火虫们就像从月亮里面掉落下来的一朵朵可爱的洁白的小花朵,充满诗情画意的温馨。

(4)、(详解)本题考查人物形象分析。应在理解全文的基础上，根据要求选择角度作答。

(5)、示例二：在印度洋时，在采珍场与鲨鱼展开搏斗，正当船长为救采珠人而危在旦夕时，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害。表现了尼摩船长的勇敢和富有同情心。

(6)、D．《飞向太空港》是对“长征三号”火箭发射“亚洲一号”卫星整个过程的全景式描写。

(7)、(答案)《约翰·克利斯朵夫》傅聪   傅敏  

(8)、原为仙届卷帘大将，犯错被贬下凡，经观音菩萨点化保护唐僧西天取经。一路上任劳任怨，忠心不二。心地善良、敦厚朴实，老实忠诚，默默无闻。但同时又过于老实，缺乏主见。

(9)、燎原liáo    熙熙然xī   暖融融róng

(10)、(答案)示例：《傅雷家书》内容广博庞杂，其中一些谈艺术的书信，对没有专业知识的人来说读起来有些费力，因此应该选择一些自己感兴趣或适合的篇章。其次，无论是父子平等的交流，还是傅雷苦心孤诣的教导，在每封信中几乎都有体现，阅读不必按照一定的顺序，选择性阅读不失为一种好办法。

(11)、c.场景描写：“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹。”“一条条”“一座座”描写延安在新时期的新面貌，表达了作者对延安建设成就的赞美。

(12)、②他善于准确地捕捉感觉，并在主客观的融合中提炼形神兼备的生动意象，使之成为感情与理智的复合体，具有多层次的联想意义和广阔的象征空间。

(13)、常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、水波不仅使鸟儿欢悦,而上且令人杂念顿消的句子是:山光悦鸟性,潭影空人心；描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是:曲径通幽处,禅房花木深。

(14)、你出国去所遭遇的最大困难，大概和我二十六年前的情形差不多，就是对所在国的语言程度太浅。过去我再三再四强调你在京赶学理论，便是为了这个缘故。倘若你对理论有了一个基本概念，那末日后在国外念的时候，不至于语言的困难加上乐理的困难，使你对乐理格外觉得难学。换句话说：理论上先略有门径之后，在国外念起来可以比较方便些。

(15)、D．傅雷深厚的文字功底使这部作品语言生动优美，读来感人至深。

(16)、当代哲学家周国平说过：“孤独、寂寞与无聊是三种不同的境界，分别属于精神、感情与事务的层面；只有内心世界丰富的人，对精神与灵魂有着执著追求的人，对人间充满爱的人，才可能体验真正的孤独；孤独产生于爱……”傅雷对孤独的理解，与之有所不同，傅雷相信：“艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？”正因为赤子之心是最纯洁的，它不含私心杂念，没有欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，甚至会遭到误解与排斥，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通永存的，普天下的赤子都将成为他的知音与朋友。这心灵的朋友，这精神的世界，足以让他无惧身边的孤独，永远不感到精神的孤独！就是这些心灵的朋友与美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。

(17)、(2)行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”

(18)、《简·爱》的作者和她的两个姐妹    、    并称为“    ”。 

(19)、(1)“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”，以“树”起兴，比喻诗人和延安以及延安的父老乡亲的血肉关系。

(20)、中考名著导读：《简爱》《红岩》《朝花夕拾》知识点集合

4、

(1)、(家书·人物)在《傅雷家书》中除傅雷和傅聪之外，母亲朱梅馥也令人印象深刻。从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见，朱梅馥是一个________的母亲形象。

(2)、祥子最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车，过上体面的生活。第一次买了车，被大兵抢走。第二次准备买车的钱被孙侦探敲诈走了。第三次买的车为了安葬难产而死的虎妞而卖掉。

(3)、B．唐僧在猎人刘伯钦的保护下来到五行山，揭下山顶的金字压帖，救出了齐天大圣，收为徒弟，并给他起名孙悟空。

(4)、我们社会的速度，已经赶上了原子能时代。谁都感觉到任务重大而急迫，时间与工作者是配合不起来。所以最主要的关键在于争取时间。我对你最担心的就是这个问题。生活琐事上面，你一向拖拖拉拉，浪费时间很多。希望你大力改善，下最大的决心扭转过来。

(5)、《傅雷家书》是多篇书信汇编而成，根据这些特点，你可以采用哪些方法阅读并陈述理由？

(6)、《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

(7)、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

(8)、七年级下册二十课《登飞来峰》朗读、译文、欣赏

(9)、艾青的诗是古体诗的内涵与现在诗的外衣最完美的结合,它往往能将“大我”的豁达、“小我”的卑微淋漓尽致地刻画出来。在他的诗中无处不是静静地流淌着一种“蓝色的忧郁”。我爱艾青的诗，正是因为诗中的这种“蓝色的忧郁”。是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神苦修，锻造出诗人博大的“大我”情怀；于是痛苦不因一己之私，于是哀伤不因一己之利。

(10)、问题选择。无论是博览群书，还是读一部书，经常会有一个关注的焦点。爱因斯坦读书，一般只关注与他思考的问题有关的内容，而抛弃那些无关紧要的东西。这样,他边读边抛，书越读越薄，记忆的负担越来越轻，思想却愈加深邃。苏轼也常常反复读同一部史书，每次只关注一个方面的内容，而对其他方面视而不见。他在这种选择性阅读中获益匪浅，写出了不少史论。想一想，《傅雷家书》中有关成长的话题，是不是对你很有启发呢？在阅读时，可以分门别类，以问题的形式梳理一下。

(11)、比较庄子与惠子思想、性格、气质等方面的差异，理解庄子的人生态度。

(12)、人一辈子都在高潮——低潮中沉浮。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廊清无累，真正解脱。

(13)、这是《儒林外史》中严贡生向张静斋、范进的自我夸许。严贡生是不是像他说的那样的人呢？请概要写出他做的两件事，并对这个人物进行评述。

(14)、下列关于《傅雷家书》的说法正确的一项是(  )

(15)、将课堂上抄写的词语用自己喜欢的颜色在课文中逐一标记出来，边标边读，巩固记忆。

(16)、C．傅雷还常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

(17)、    尼摩船长为在人鱼大战中牺牲的船员而哀伤。鹦鹉螺号继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。船长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。阿龙纳斯向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临，船长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。  

(18)、    讨论明确：“鸡啼”，是新的一天的开始，预示着新生活的希望。在黄土地上贫穷地生活着的安塞人，为什么还能将自己的腰鼓敲得这么响?因为他们躯体里涌动着旺盛的生命力量，更因为他们骨子里充满着新生活的强烈渴望!因此，当安塞腰鼓表演“戛然而止”的时候，人们的思想得到升华，人们不由得用新的眼光认识这个世界，看待眼前的生活：落后是暂时的，贫穷也并不可怕，只要生命在有力地搏击，就一定会迎来新生活的曙光!

(19)、猴王初时不知官职大小，15日后知道原来这官是在养马，大怒，打出南天门。回花果山时，两个独角鬼王前来投奔，建议孙悟空自封“齐天大圣”。

(20)、(在溪流的)两岸几百步,其中没有别的树,芳草新鲜美好,落花纷纷。

5、

(1)、                   ——《社戏》

(2)、C．唐僧等人来到流沙河遇到一个妖怪，该妖本是天上的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，才被贬到这里靠吃人度日，最后唐僧正式收他作为徒弟，又取了个别名“沙和尚”。

(3)、虽然有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美。

(4)、(2)我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。(“忽而”写出孩子情绪易变的特点，“轻松”“舒展”与前面看戏不成的沮丧形成鲜明对比。“说不出的大”用夸张手法形象地表明“我”心情好得难以言说，语言精准，以夸大之形绘无形之情，极具表现力。)

(5)、历代正史皆相沿设有“儒林传”，记述各朝有学问、有品德的大儒。吴敬梓的《儒林外史》却与众不同，刻画的是“儒林”的另一些为正史官书所不载的面相。

(6)、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。云语文整理。

(7)、△有少数人尝试过，但失败了。这就被看成是做不到的事。

(8)、(但愿望)没有实现,不久(他)因病去世。此后就(再也)没有人访求(桃花源)了。

(9)、    一首脍炙人口的诗歌的创作既需要作者有满腔热情，更需要作者有雄厚的文学素养。贺敬之作为一个创作数量不多的诗人，二十多年来全部改作只有《放声集》一册不很厚的诗作，但它们大多有较高的质量。贺敬之是我国有严谨创作态度的诗人。《回延安》采用了民歌体形式，运用了多种修辞手法，读起来让人激情澎湃。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，我们感受到了诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。

(10)、傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的爱。

(11)、“人一辈子都在高潮-低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般”“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分是你颓废，就好了”。

(12)、(1)从上述材料中可以看出，傅雷通过书信从哪些方面对儿子进行了指导？　

(13)、A前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。

(14)、记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂等一系列鞘翅目和膜翅目昆虫，通过各种各样的实验，讲解了它们有趣的生活习性、高超的本能。

(15)、《范爱农》中的文段，“更”表现了“我”与范爱农生活状况越来越不好，经济上越来越困难；“还”则表现了我们继续靠喝酒来麻痹自己。“忽然”“接着”两个时间副词表现了社会变革的迅猛。“第二天”“就”“笑容”“从来没有见过”等语句，表现了在这种社会状况下，范爱农高涨的革命情绪，热情迎接革命的到来，盼望社会变革，并真心拥护变革的心情。

(16)、被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，上吊自杀了。一个善良却又可悲的人物。

(17)、(详解)考查对名著内容情节的识记和人物形象分析。

(18)、(答案)①做人：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术与人格的尊严。②兴趣选择、问题选择、目的选择、方法选择。

(19)、(答案)示例：“朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现。

(20)、根据材料3“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑”、“但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念”、“他说话平易，生活简朴”、“然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来”、“然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能”、“习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟”、“是一个颇有天才的军事和政治战略家”提炼分条作答即可。

(1)、选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考观点密不可分。概括起来，大致有以下一些情形。

(2)、(3)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。(这是孩子眼中之景，想象丰富而奇特，且富有诗意。“踊跃的铁的兽脊”化静为动，既符合孩子想象丰富，常有奇思妙想的特点，又将迫不及待之情传达得真切自然，不着痕迹。)

(3)、这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当作心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余残垣断壁，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。

(4)、体味诗歌的情感。如果逐一去掉诗歌的要素，那么最后剩下的、不能再去掉的一定是情感。抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。

(5)、性格特征：嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

(6)、那花立即结出一个嫩瓜，为善解瓜意的爹爹点了一个大赞。

(7)、八年级上册名著导读《红星照耀中国》练习题(含答案)

(8)、(对于)财货,(人们)憎恨(那种)把它扔在地上(的行为),但并非自己想私藏;(对于)力气,(人们)憎恨它不出于自己,但愿意多出力并不是为了自己的私利。

(9)、再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。作品所记录的是经过作者筛选的事实，还有作者对于事实的感受和印象，这当中必然会体现作者的倾向性。作者往往会在记录事实的过程中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解。阅读纪实作品，要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。

(10)、    延安是中国革命的圣地。战争年代，诗人贺敬之曾在这里工作、生活、战斗，延安就是他的第二故乡。阔别十年后，当他重新“扑”进“母亲延安”的怀抱时，心情是怎样的呢？带着你预习本诗的情感体验，有感情地朗读全诗，感受诗人对“母亲延安”的深情。

(11)、用力鼓动翅膀飞翔起来,它的翅膀就像悬挂在天边的云彩。

(12)、用自己客观、独特的眼光描述了象虫、叶甲、步甲、石蛾和蓑蛾等昆虫的生活习性。

(13)、答：用典故；这是隐喻想做官二没有途径，言外之意就是希望张丞相能助一臂之力。

(14)、B．得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

(15)、赏析：　与上句“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”紧密相接，用比喻的手法形象地说明了控制情绪的必要。